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17.根據你的生活經驗和所學的化學知識,判斷下列做法正確的是(  )
A.用鋼絲球洗刷鋁制炊具
B.食品袋里充入氮氣延長食品的保質期
C.將工廠的煙囪造高,以減少工廠周圍的大氣污染
D.用食鹽水除去鐵釘表面的鐵銹

分析 A、根據金屬的化學性質,鋁在空氣中能生成致密的氧化物保護膜,進行分析判斷.
B、根據氮氣的化學性質不活潑,進行分析判斷.
C、將工廠的煙囪造高,不能減少污染物的總量,進行分析判斷.
D、根據食鹽水能加快鐵銹蝕的速率,進行分析判斷.

解答 解:A、鋁制炊具表面有一層致密的氧化物薄膜,對鋁鍋起到保護作用,如果用鋼絲球擦洗,可能把氧化物薄膜擦去,故選項說法錯誤.
B、氮氣的化學性質不活潑,食品袋里充入氮氣可延長食品的保質期,故選項說法正確.
C、將工廠的煙囪造高,不能減少污染物的總量,不能減少工廠周圍的大氣污染,故選項說法錯誤.
D、食鹽水能加快鐵銹蝕的速率,食鹽水不能除去鐵釘表面的鐵銹,故選項說法錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,掌握金屬的化學性質、氮氣的化學性質不活潑、食鹽水能加快鐵銹蝕的速率等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗方案合理的是( �。�
A.驗證堿能與酸反應:將稀鹽酸滴入混有酚酞的氫氧化鈉溶液中
B.檢驗碳酸根離子:將要檢驗的物質與稀鹽酸混合,觀察是否產生氣泡
C.驗證質量守恒定律:將鋅粒與稀硫酸混合,比較混合前后溶液的質量
D.鑒別H2、CO、CH4三種氣體:分別將燃著的木條伸入集氣瓶內,觀察現象

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.若只用下列物質:①AgNO3溶液、②AlCl3溶液、③Al、④Cu、⑤稀鹽酸,要用實驗探究Al和Cu的金屬活動性強弱,所利用的物質組合(不超過三種)正確的是A
A.③④⑤B.①③④C.①③⑤D.②④.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

5.黃銅是銅鋅合金,為測定黃銅中銅的質量分數,在分別在甲、乙,丙三個燒杯中加入一定量的黃銅粉,再加入一定量的稀硫酸,充分反應后,燒杯內的物質質量如表:
加入黃銅粉的質量(g)32.532.536.5
加入稀硫酸的質量(g)405040
燒杯內物質的質量(g)72.382.376.3
求:(1)甲燒杯中,完全反應后生成氫氣的質量0.2克;
(2)黃銅中銅的質量分數?
(3)所加硫酸中溶質的質量分數?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.把 CaCO3、NaCl、MgCl2三種固體物質組成的混合物逐一分離所需要的試劑依次是(  )
A.H2O   NaOH   HClB.H2O     KOH     HCl
C.H2 O   NaOH    H2SO4D.H2 O   KOH    H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.現有四種粒子的結構示意圖,下列說法不正確的是(  )
A.它們表示四種元素
B.②表示的元素在化合物中通常顯+2價
C.②③表示的粒子化學性質相似
D.①④表示的是原子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.小亮同學對所學部分化學知識歸納如下,其中都正確的一組是( �。�
A①合金,合成纖維,合成橡膠屬于合成材料
②煤氣泄漏不能開抽油煙機抽,應打開窗戶通風
B①為減少白色污染,我們應少用白色材料
②用灼燒的方法可以區(qū)分羊毛線和棉線
C①下水道下去檢查之前應先做燈火實驗
②Fe是人體必須的常量元素,缺少會導致貧血
D①硫酸銨不能與草木灰混合使用
②用氮氣做糧食瓜果的保護氣
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.只用下列鑒別方法不能把待鑒別物質區(qū)分開的是(  )
選項待鑒別物質鑒別方法
A軟水、硬水分別滴加肥皂水,攪拌,觀察產生泡沫多少
B棉纖維、羊毛纖維分別點燃,聞燃燒產生的氣味
C氯化鈉溶液、稀鹽酸分別滴加酚酞溶液,觀察溶液顏色變化
D氯化鉀溶液、硫酸鈉溶液分別滴加氫氧化鋇溶液,觀察現象
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.推理是一種重要的思維方法,以下推理合理的是(  )
A.酸中一定含有氫元素,所以含有氫元素的物質一定是酸
B.置換反應有單質生成,所以有單質生成的反應一定是置換反應
C.化學反應前后原子總數不變,所以化學反應前后分子總數也不變
D.化學反應伴隨能量變化,所以金屬腐蝕過程中一定伴隨能量變化

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