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16.圖為某物質(zhì)的分子模型示意圖,其中“”代表氫原子,“”代表氧原子.下列關(guān)于此物質(zhì)的敘述正確的是( �。�
A.該物質(zhì)中氧元素化合價為-2價
B.該物質(zhì)由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成
C.該物質(zhì)屬于氧化物
D.該物質(zhì)中兩種元素質(zhì)量比為1:1

分析 由物質(zhì)的分子模型示意圖,該分子由2個H原子和2個O原子構(gòu)成,則物質(zhì)的化學(xué)式為H2O2;由物質(zhì)化學(xué)式的表示意義,判斷有關(guān)物質(zhì)的敘述的正誤.

解答 解:由物質(zhì)的分子模型示意圖,該分子由2個H原子和2個O原子構(gòu)成,則物質(zhì)的化學(xué)式為H2O2
A.在H2O2中,氫元素顯+1價,化合物中各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零,則氧元素顯-1價,故錯誤;
B.該物質(zhì)的一個分子由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成,故錯誤;
C.根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式,該物質(zhì)由H、O元素組成的化合物,屬于氧化物;故正確;
D.該物質(zhì)的化學(xué)式為H2O2,其中H、O元素質(zhì)量比=(1×2):(16×2)=1:16;故不正確.
故選:C.

點(diǎn)評 辨認(rèn)分子結(jié)構(gòu)模擬圖是解答此類問題的基礎(chǔ),由分子結(jié)構(gòu)模擬圖推斷出物質(zhì)的化學(xué)式則是解答本題的一種方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g,加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止,冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為16.4g.常溫下氧氣的密度大約是1.4g/L.求:
(1)生成氧氣體積;
(2)二氧化錳的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是(  )
A.鐵+氧氣(diǎn)四氧化鐵 
B.石蠟+氧氣(diǎn)二氧化碳+水
C.氧化汞氧氣+汞
D.水氫氣+氧氣(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.用數(shù)字和符號表示:
(1)兩個氧原子2O;
(2)三個鎂離子3Mg2+;
(3)原子序數(shù)為16的元素S;
(4)氫氣H2;
(5)氯化鈣CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.請從H、C、O、Na等4種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�,組成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學(xué)式填寫在相應(yīng)的空格上:
①能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì)是C;
②能使澄清石灰水變渾濁的氣體是CO2;
③碳酸鈉Na2CO3; 
④能通過電解分解出兩種氣體單質(zhì)的氧化物H2O;
⑤氫氧化鈉NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某化學(xué)興趣小組為探究水的組成,利用如圖一電解水實(shí)驗(yàn)做了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:

(1)接通電源,一段時間后,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為1:2.寫出電解水的化學(xué)表達(dá)式(用化學(xué)式表示)2H2O_2H2↑+O2↑;
(2)實(shí)驗(yàn)室里用來驗(yàn)證乙管中的氣體的方法(要求有實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論)將燃著的木條點(diǎn)燃乙管中的氣體,氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰,說明負(fù)極產(chǎn)生了氫氣;
(3)圖二是水分子分解的微觀示意圖,你能從中得出一條信息是在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.牛肉面制作中通過添加蓬灰(主要成分K2CO3),使面條勁道有彈性.下列關(guān)于K2CO3的說法不正確的是( �。�
A.該物質(zhì)由K、C、O三種元素組成
B.該物質(zhì)屬于化合物
C.該物質(zhì)由2個鉀原子、1個碳原子和3個O原子構(gòu)成
D.取少量蓬灰滴加稀鹽酸后,有氣體產(chǎn)生,將氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,說明該氣體是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.從宏觀和微觀的角度認(rèn)識生活中的變化與現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特有思維方式.
(1)從微觀的角度認(rèn)識化學(xué)變化有助于理解反應(yīng)的實(shí)質(zhì).

上圖為氫氣燃燒生成水的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
①寫出圖中化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式氫氣+氧氣(diǎn)水,該反應(yīng)屬于化合(“化合”或“分解”)反應(yīng).
②從宏觀上看,水是由氫元素和氧元素組成;從微觀上看水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成.
③從原子、分子的角度分析,在化學(xué)反應(yīng)過程中,分子可分,而原子不能再分.
(2)用微粒的觀點(diǎn)解釋.
①墻里開花墻外香的原因是微粒在不斷運(yùn)動.
②用注射器抽取一些空氣后堵住氣口,推動活塞,體積變小的原因是微粒之間有空隙.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言.下列化學(xué)符號及含義正確的是( �。�
A.硝酸鎂--MgNO3B.+2Mg--1個鎂離子C.2H--2個氫原子D.Na2+--1個鈉離子

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同步練習(xí)冊答案
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