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除去下列物質中混有的少量雜質,所選用的試劑及操作方法不正確的是(  )
序號 物質 雜質(少量) 試劑和操作方法
A O2 H2O蒸汽 通過濃硫酸
B NaCl溶液 Na2CO3 滴加適量的鹽酸溶液至不再產生氣泡
C NaCl固體 泥沙 加水溶解、過濾、蒸發(fā)結晶
D CO2 HCl 適量的NaOH溶液
A、AB、BC、CD、D
考點:物質除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,鹽的化學性質
專題:物質的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答:解:A、濃H2SO4具有吸水性,且不與氧氣反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、Na2CO3能與適量的鹽酸溶液反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,至不再產生氣泡,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、氯化鈉易溶于水,泥沙難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)結晶的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法正確.
D、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:D.
點評:物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

鋯(Zr)是一種稀有金屬,具有驚人的抗腐蝕性能、極高的熔點、超高的硬度和強度等特性,被廣泛用在航空航天、軍工、核反應、原子能領域.
(1)鋯元素化合價常為+3和+4價,含這兩種價態(tài)的鋯的氧化物的化學式分別為
 
 
;
(2)高溫條件下,金屬鋯和水能發(fā)生化學反應,生成+4價鋯的氧化物和氫氣,此反應的化學方程式為
 
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科目:初中化學 來源: 題型:

化學課后,化學興趣小組的同學在整理實驗桌時,發(fā)現有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:
【提出問題1】該氫氧化鈉溶液是否變質了呢?
【實驗探究1】
實驗操作實驗現象實驗結論
取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩.
 
氫氧化鈉溶液一定變質了.
【提出問題2】該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質呢?
【猜想與假設】猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質.
猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質.
【查閱資料】(1)氯化鈣溶液呈中性.
(2)氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【實驗探究2】
實驗步驟實驗現象實驗結論
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩.
 
沉淀生成.
說明原溶液中一定有碳酸鈉.
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加
 
溶液.
 
說明原溶液中一定有
氫氧化鈉(或NaOH)
【實驗結論】該氫氧化鈉溶液
 
(填“部分”或“全部”)變質.
【反思與評價】(1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質,請寫出相關反應的化學方程式:
 

(2)在上述【實驗探究2】中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認為該方案
 
(填“可行”或“不可行”).
【理解與應用】
氫氧化鈉溶液容易變質,必須密封保存.實驗室必須密封保存的藥品還有很多,試另舉一例:
 
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科目:初中化學 來源: 題型:

碳具有還原性,能與氧化銅發(fā)生反應:2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑,該反應的基本類型為( �。�
A、置換反應B、化合反應
C、分解反應D、復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

按如圖所示裝置進行實驗,不能達到對應目的是( �。�
A、
 收集H2
B、
驗滿O2
C、
配制20%的溶液
D、
除去CO2
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科目:初中化學 來源: 題型:

除去下列物質中的雜質(括號內為雜質),所選用試劑及操作均正確的一組是( �。�
選項 待提純的物質 選用的試劑 操作方法
A Na2SO4(NaOH) 稀硫酸 加過量的稀硫酸、蒸發(fā)結晶
B NaCl(Na2CO3 BaCl2溶液 加入適量的BaCl2溶液,過濾,將濾渣洗滌、干燥
C KCl(K2CO3 稀鹽酸 加過量的稀鹽酸,蒸發(fā)結晶
D CaO(CaCO3 稀鹽酸 加入足量的稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥
A、AB、BC、CD、D
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科目:初中化學 來源: 題型:

對實驗現象的觀察和分析,有助于獲得化學知識并學會科學探究的方法.下列對實驗現象的分析合理的是(  )
A、某無色氣體混入空氣后點燃爆炸,可證明該氣體一定是H2
B、某溶液能使酚酞試液變紅,可證明該溶液一定是堿溶液
C、物質在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,可證明該物質一定含碳、氫、氧三種元素
D、KNO3溶于水會使溶液溫度降低,可證明KNO3溶于水吸熱

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科目:初中化學 來源: 題型:


(1)用過氧化氫制取氧氣時,選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
,反應的化學反應方程式是
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,選用的制取裝置是
 
,反應的化學反應方程式為
 

(3)影響發(fā)生裝置選擇的因素是
 
,影響收集裝置選擇的因素是氣體的
 
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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室可以用草酸(H2C2O4)在濃硫酸的作用下來制取一氧化碳,反應原理為:H2C2O4
 濃H2SO4 
.
 
CO↑+CO2↑+H2O
小明同學設計下圖所示裝置來制取一氧化碳,并驗證一氧化碳的性質. 
請回答下列問題:
(1)長頸漏斗a的漏斗頸沒入液面下的目的是
 

(2)B中氫氧化鈉溶液的作用是
 

(3)C中澄清石灰水的作用是
 

(4)通過什么現象可以判斷CO能與CuO反應?
 

(5)D中反應的化學方程式是
 
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