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9．善于梳理有利于知識(shí)的系統(tǒng)化，以下歸納完全正確的一組是（　　）
A物質(zhì)的分類B物質(zhì)的微觀構(gòu)成
常見的混合物--空氣、溶液、合金
常見的氧化物--冰、干冰、高錳酸鉀
常見合金--不銹鋼、生鐵、黃銅		銅--由銅原子構(gòu)成
水--由水分子構(gòu)成
氯化鈉--由鈉離子、氯離子構(gòu)成
C物質(zhì)的性質(zhì)與用途D物質(zhì)的鑒別
CO的還原性--可冶煉金屬
O2的助燃性--可用作燃料
洗潔精的乳化用用--除去餐具油污		稀鹽酸和水--紫色石蕊溶液
氮?dú)夂投趸?-帶火星的木條
鐵和銅--觀察顏色
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)混合物是由不同物質(zhì)組成的物質(zhì)，氧化物的三個(gè)要點(diǎn)考慮，熟悉常見的合金；B、根據(jù)常見物質(zhì)的微粒構(gòu)成考慮；C、根據(jù)物質(zhì)鑒別的方法考慮．

解答 解：A、高錳酸鉀由三種元素組成，不屬于氧化物，屬于鹽，故A錯(cuò)；
B、銅由銅原子構(gòu)成；水由水分子構(gòu)成；氯化鈉由鈉離子、氯離子構(gòu)成，故B正確；
C、O2具有助燃性，不具有可燃性，不能做燃料，故C錯(cuò)；
D、氮?dú)夂投趸级疾荒苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃，所以不能鑒別，故D錯(cuò)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是知道氧化物、純凈物、混合物的分類方法，物質(zhì)的構(gòu)成，空氣中各成分的性質(zhì)和用途．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．

（1）圖中a、b儀器的名稱：a酒精燈，b長頸漏斗．
（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是A（填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4△_K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳時(shí)，b中應(yīng)加入稀鹽酸（填寫試劑名稱）．要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用盛放濃硫酸的D裝置．如用E裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從c端通入（填“c”或“d”）．
（4）用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí)，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是隨開隨用，隨關(guān)隨停．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．汽車尾氣（主要含一氧化碳、一氧化氮?dú)怏w）對(duì)環(huán)境的污染一直是困擾人們的社會(huì)問題．科技工作者設(shè)想運(yùn)用一種催化劑，使汽車尾氣能轉(zhuǎn)變?yōu)闊o害的氮?dú)夂投趸紡亩鉀Q這一問題．試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO催化劑_2CO2+N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)如下，下列說法中正確的是（　�。�
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前的質(zhì)量（g）6.43.22.84.0
反應(yīng)后的質(zhì)量（g）5.2X2.87.6
A．a和d是反應(yīng)物B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C．X=2.0gD．d一定是催化劑
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 （　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．焊接或切割金屬常用氧炔焰．氧炔焰是乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生的3000°C以上的高溫火焰．乙炔由固體碳化鈣（化學(xué)式為CaC2）與水反應(yīng)制得，同時(shí)生成一種白色固體．
【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)？
【進(jìn)行猜想】劉平同學(xué)認(rèn)為有以下幾種可能：
想一：CaO；猜想二：CaCO3；猜想三：Ca（OH）2．
的依據(jù)是根據(jù)質(zhì)量守恒定律．
【交流評(píng)價(jià)】經(jīng)過同學(xué)交流討論，認(rèn)為猜想一成立．否定猜想一的理由是：氧化鈣與水反應(yīng)也生成氫氧化鈣．
【交流評(píng)價(jià)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一取樣于試管中，滴加稀鹽酸猜想二：不成立
實(shí)驗(yàn)二猜想三：成立
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】白色固體是Ca（OH）2．
出碳化鈣與水反應(yīng)制取乙炔的化學(xué)方程式：CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于碳和碳的氧化物，說法正確的是（　�。�
A．金剛石和石墨硬度都很大B．CO和CO2都具有還原性
C．干冰容易升華用于人工降雨D．CO和CO2都能用于滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．喝牛奶能補(bǔ)鈣，這里的“鈣”指的是（　�。�
A．分子B．原子C．元素D．離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)如圖1回答有關(guān)問題．
（1）儀器D的名稱為鐵架臺(tái)
（2）圖A-C是常見實(shí)驗(yàn)基本操作，其中正確的是B（填序號(hào)），請(qǐng)選擇一個(gè)有錯(cuò)誤的操作寫出改正方法：A操作中，應(yīng)該先擠壓出膠頭中空氣，再插入吸取液體
（3）選擇儀器D-I完成下列實(shí)驗(yàn)操作：
①用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備O2，應(yīng)選儀器DEFG（填序號(hào)）
②用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2并使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止，應(yīng)選儀器DEI（填序號(hào)）．其反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）圖2是以鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制備H2，并用排水法收集．請(qǐng)把圖補(bǔ)畫完整
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