Loading [MathJax]/jax/output/CommonHTML/jax.js
2.下列選項(xiàng)中屬于純凈物的是( �。�
A.冰水混合物B.糖水C.黃銅D.粗鹽

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物,宏觀上看只有一種物質(zhì),微觀上只有一種分子.

解答 解:A、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故A正確;
B、糖水中含有糖和水,屬于混合物,故B錯(cuò);
C、黃銅中含有銅和鋅,屬于混合物,故C錯(cuò);
D、粗鹽中含有氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì),屬于混合物,故D錯(cuò).
故選A.

點(diǎn)評 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物,還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.我市著名的紙面石膏板企業(yè),用熱電廠燃燒煤產(chǎn)生的爐渣來生產(chǎn)石膏板.原理是:發(fā)電過程中產(chǎn)生的煙氣中含有大量的SO2,熱電廠用“堿-石灰-石膏(CaSO4•2H2O)”的方法使煙氣脫硫從而生成石膏.

(1)工業(yè)煙氣沒經(jīng)處理直接排放到空氣中易形成酸雨,會(huì)污染、破壞環(huán)境;
(2)寫出吸收塔內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O;工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧氣,是利用空氣中各成分的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離的;
(3)化學(xué)反應(yīng)類型有不同的分法,其中反應(yīng)前后,有元素化合價(jià)變化的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).有元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物是還原劑,有元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物是氧化劑.化學(xué)反應(yīng)前后元素化合價(jià)沒有變化的化學(xué)反應(yīng)是非氧化還原反應(yīng).則下列說法正確的是CD
A、吸收塔、制堿釜中發(fā)生反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)
B、制堿釜中的反應(yīng)物Na2SO3作氧化劑
C、氧化塔中發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)
D、氧化塔中的反應(yīng)物CaSO3作還原劑
(4)生產(chǎn)流程中生成的NaOH(或燒堿溶液)可循環(huán)利用,節(jié)約成本.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.據(jù)報(bào)道,我國長征五號“冰箭”運(yùn)載火箭將于今年9月試射,這種無污染的火箭采用液氫和液氧作為推進(jìn)劑,其中液氧屬于( �。�
A.單質(zhì)B.氧化物C.化合物D.混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2(OH)2CO3],某化學(xué)興趣小組對銅生銹的條件進(jìn)行了以下探究.
【提出猜想】根據(jù)銅銹的組成元素推測,銅生銹可能是銅與空氣中的二氧化碳、水等物質(zhì)反應(yīng)的結(jié)果.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】興趣小組同學(xué)取打磨光量的銅絲,設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn).

【現(xiàn)象分析】若干天后,發(fā)現(xiàn)只有D瓶中的銅絲出現(xiàn)綠色的銅銹,其他瓶中的銅絲均無銅銹出現(xiàn).
(1)實(shí)驗(yàn)B、C瓶中所使用的蒸餾水是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,其目的是除去水中溶解的氧氣.
(2)B瓶與D瓶中的現(xiàn)象對比,可以得出的結(jié)論是銅生銹需要二氧化碳.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】由上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)可分析得出,銅生銹是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同作用的結(jié)果.
【拓展探究】以銹蝕嚴(yán)重的廢銅屑為原料,回收制取純銅.
查閱資料:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2
         Cu2(OH)2CO3_2CuO+H2O+CO2
如圖是該興趣小組設(shè)計(jì)的兩種回收銅的實(shí)驗(yàn)方案:

【分析評價(jià)】①步驟Ⅱ反應(yīng)過程中發(fā)生了還原反應(yīng)的物質(zhì)是CuO(填化學(xué)式).
②步驟Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是過濾.
③步驟Ⅴ過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
④同一份廢銅屑分別通過上述兩種方案最終得到的銅的質(zhì)量:方案一=(填“>”或“=”或“<”)方案二.以上兩種方案中,方案二優(yōu)越于方案一,理由是方案二不需加熱(任答一點(diǎn)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖實(shí)驗(yàn)說明,燃燒需要的條件是( �。�
A.有可燃物B.有助燃劑
C.溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)D.可燃物與火焰直接接觸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.單寧酸由C、H、O三種元素組成
B.單寧酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C.單寧酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為26:23
D.單寧酸是有機(jī)化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.按要求回答下列問題:
(1)高錳酸根離子符號MnO4-;2F意義2個(gè)氟原子.
(2)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,當(dāng)y等于0時(shí),該粒子帶3個(gè)單位的正電荷,則該粒子符號是Al3+,寫出該粒子形成氧化物的化學(xué)式Al2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.請用“<”“>”或“=”連接:
(1)分子運(yùn)動(dòng)速度:熱水中的白糖>冷水中的白糖;
(2)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量:5mL 6%雙氧水完全分解=5mL6%雙氧水和少量二氧化錳混合完全分解;
(3)水的硬度:天然的水經(jīng)過過濾>天然的水經(jīng)過蒸餾;
(4)微粒的數(shù)目:某原子中的質(zhì)子數(shù)=電子數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.如圖1為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)t2℃時(shí),甲、乙物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲>乙.
(2)若甲中混有少量的乙,可采取降溫結(jié)晶方法提取較純凈的甲.
(3)某同學(xué)進(jìn)行了如圖2實(shí)驗(yàn),得到相應(yīng)的溶液a、b、c.在a、b、c三杯溶液中,屬于飽和溶液的是b,溶液c中溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量比為1:5.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案
闁稿骏鎷� 闂傚偊鎷�