【題目】已知AD均為無色無味的氣體,B、C為黑色粉末,E為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間的轉化關系如圖下所示。請回答:

(1)BD的化學式分別為_______、______

(2)反應②、③的化學方程式分別為__________;

(3)①③這兩個反應說明AC具有相同的化學性質(zhì)為_____可燃性穩(wěn)定性還原性氧化性”)

(4)圖中的反應中屬于置換反應的是_______。(填序號)

【答案】CuO CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O C+2CuO2Cu+CO2 還原性

【解析】

依據(jù)常見物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、物質(zhì)間的相互轉化關系,由圖示中的高溫條件CB兩種黑色粉末反應,則可確定BC為氧化銅和碳粉。兩者反應生成銅和二氧化碳,E為單質(zhì),則E為銅,D為二氧化碳;A為無色氣體,所以A為一氧化碳;二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀。

由分析可知(1)B、D的化學式分別為CuO;CO2;

(2)反應②、③的化學方程式分別為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O、C+2CuO2Cu+CO2

(3)碳與一氧化碳都能奪取氧化銅中的氧,因此都具有還原性;

(4)置換反應指的是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和化合物的反應,根據(jù)反應①②③可知,反應①為置換反應。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題。

1)寫出標有序號的儀器名稱:_________,②__________。

2)實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是______,裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是_______。

3)若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序為B→________________(填字母序號)。

4)檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是_______。

5)某興趣小組的同學連接AG、H裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中溶液變渾濁,A裝置中反應的化學方程式為________。

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【題目】金屬在生產(chǎn)生活中應用廣泛。

(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是____。

(2)鐵生銹的條件是_____。

(3)下列銅制品的用途中,利用金屬導電性的是____(填字母).

A. 銅火鍋

B.銅導線

C. 銅鐘

D. 銅錢

(4)金屬的回收和利用是保護金屬資源的一種有效途徑。

①廢鋼鐵可回收重新冶煉,用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為_____

②將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,反應結束后,對剩余固體成分的判斷正確的是_____

A 肯定有銀

B 肯定有銅

C 可能有鐵

D 可能是鐵和銀

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】Cux(OH)y(CO3)z是用途廣泛的化工原料,受熱時其化學反應表達式為:Cux(OH)y(CO3)zCuO+CO2+H2Ox y、z為正整數(shù))。在下圖熱分解裝置中加入44.4 g Cux(OH)y(CO3)z,完全反應后測得裝置A增重3.6 g,裝置B增重8.8 g(加熱前、后均通一段時間N2;裝置氣密性良好,藥品量足,實驗操作正確;堿石灰是CaONaOH的固體混合物)。下列說法不正確的是( �。�

A. 2x = y + 2zB. 生成的CuO質(zhì)量為32 g

C. Cux(OH)y(CO3)zCu(OH)2CO3D. x:y =1:1

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