【題目】2019年10月24日,蔡俊駕駛著C919大型客機(jī)第五架試飛機(jī)完成首次飛行試驗(yàn), C919在上海浦東機(jī)場(chǎng)起飛!C919大型客機(jī),是中國(guó)首款按照最新國(guó)際適航標(biāo)準(zhǔn),具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的干線民用飛機(jī)。它采用先進(jìn)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技術(shù)和較大比例的先進(jìn)金屬材料和復(fù)合材料,加強(qiáng)了飛機(jī)的結(jié)構(gòu),減輕了飛機(jī)的重量。人類發(fā)明設(shè)計(jì)飛機(jī)靈感來(lái)自鳥(niǎo)類,鳥(niǎo)類在飛翔過(guò)程中也面臨加強(qiáng)結(jié)構(gòu),減輕重量的問(wèn)題。鳥(niǎo)類有什么特點(diǎn)適于飛翔呢,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)鳥(niǎo)類身體呈_____型,身體被覆_____,前肢變成翼。這些是鳥(niǎo)類適于飛翔的外形特點(diǎn)。

(2)鳥(niǎo)類進(jìn)化過(guò)程獲得一些新的進(jìn)步性特征,如食量大消化能力強(qiáng),在飛翔時(shí)能進(jìn)行一種特殊的呼吸方式:_____,使鳥(niǎo)類在飛翔時(shí)獲得較多的能量。

(3)鳥(niǎo)類完善的繁殖方式和較高的后代成活率使其在生存競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì),鳥(niǎo)卵中有豐富的卵黃,為胚胎發(fā)育提供充足的_____,鳥(niǎo)卵中胚胎發(fā)育的部位是[____]_____。整個(gè)卵細(xì)胞是由⑧⑥⑤____三種結(jié)構(gòu)構(gòu)成(填下圖序號(hào))。

(4)下圖中[____]_____能為胚胎發(fā)育提供氧氣。圖中[____]_____能固定卵黃。

【答案】流線型 羽毛 雙重呼吸 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 胚盤 ⑤⑥⑧ 氣室 系帶

【解析】

鳥(niǎo)類具有很強(qiáng)的飛行能力,其特點(diǎn)是與其生活相適應(yīng)的,前肢變成翼,被覆羽毛,身體呈流線型,胸肌發(fā)達(dá),鳥(niǎo)的食量大,心臟四腔,鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊,與肺相通完成雙重呼吸。如圖所示:①卵殼,②卵殼膜,③氣室,④卵白,⑤胚盤,⑥卵黃膜,⑦系帶,⑧卵黃。

(1)鳥(niǎo)類身體呈流線型,減少飛行時(shí)的阻力,身體被覆羽毛,具有保溫作用,前肢變成翼。這些是鳥(niǎo)類適于飛翔的外形特點(diǎn)。

(2)鳥(niǎo)類在飛行時(shí),當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張,外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊,在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換;當(dāng)兩翼下垂時(shí),氣囊收縮,氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次,這樣的呼吸方式叫雙重呼吸。雙重呼吸是鳥(niǎo)類特有的呼吸方式,它大大提高了氣體交換的效率。因此,鳥(niǎo)類進(jìn)化過(guò)程獲得一些新的進(jìn)步性特征,如食量大消化能力強(qiáng),在飛翔時(shí)能進(jìn)行一種特殊的呼吸方式:雙重呼吸,使鳥(niǎo)類在飛翔時(shí)獲得較多的能量。

(3)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)如下圖所示:

圖中卵殼起保護(hù)作用;內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護(hù)作用;氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣;卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分;卵黃系帶起到固定卵黃的作用;卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜,起保護(hù)作用;卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng);卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),將來(lái)發(fā)育成胚胎。因此,鳥(niǎo)類完善的繁殖方式和較高的后代成活率使其在生存競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì),鳥(niǎo)卵中有豐富的卵黃,為胚胎發(fā)育提供充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),鳥(niǎo)卵中胚胎發(fā)育的部位是⑤胚盤。整個(gè)卵細(xì)胞是由⑧卵黃、⑥卵黃膜,⑤胚盤三種結(jié)構(gòu)構(gòu)成。

(4)通過(guò)(3)分析可知,圖中③氣室能為胚胎發(fā)育提供氧氣。圖中⑦系帶能固定卵黃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在眼球結(jié)構(gòu)中,能改變曲度使人可看清遠(yuǎn)近不同的物體的是

A.角膜B.睫狀體C.晶狀體D.玻璃體

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【題目】呼吸作用徹底分解有機(jī)物后,產(chǎn)生的物質(zhì)是( )
A.無(wú)機(jī)鹽和水
B.水和淀粉
C.氧氣和淀粉
D.二氧化碳和水

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A.生態(tài)系統(tǒng)無(wú)調(diào)節(jié)能力
B.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的
C.只有絕對(duì)禁捕野生動(dòng)物,生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)能力
D.生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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A.水分
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A.開(kāi)花
B.傳粉
C.雙受精
D.結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們能夠感知世界萬(wàn)物的美好,既能欣賞大自然中各種美妙的風(fēng)景,又能欣賞美妙悅耳的音樂(lè),從而給我們的身心帶來(lái)愉悅感,所有這些都是靠我們的感覺(jué)器官。下面是人體的神經(jīng)系統(tǒng)及感覺(jué)器官的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)美景反射來(lái)的光線進(jìn)入眼球內(nèi),最終在視網(wǎng)膜上形成物像。若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書,就會(huì)導(dǎo)致_____,使物像落在視網(wǎng)膜前方形成近視,近視眼可以通過(guò)佩戴_____加以糾正。

(2)足球守門員看著足球由遠(yuǎn)而近飛過(guò)來(lái),一直看得很清晰,主要是由于圖一中[_____]_____的曲度可以調(diào)節(jié)。

(3)我們剛進(jìn)電影院時(shí)感覺(jué)眼前一片烏黑,什么都看不到,過(guò)一會(huì)兒才逐漸看見(jiàn)周圍物體,發(fā)生這種變化的原因是眼球的[_____]_____變大所致。

(4)我們能聽(tīng)到悅耳的音樂(lè),是由于音樂(lè)會(huì)由外耳經(jīng)外耳道傳到[_____]_____,經(jīng)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激[_____]_____內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沿與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,才能感知美妙音樂(lè)到給我們的愉悅。

(5)當(dāng)我不慎被針刺到手指,會(huì)立刻縮手。請(qǐng)用圖三中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑_____。我縮后又感覺(jué)到疼痛,由此說(shuō)明了脊髓的兩大重要功能是__________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】理解素材內(nèi)容,回答問(wèn)題。

1)圖中的小朋友在做什么?_____。

2)由于人類對(duì)森林進(jìn)行_____,使森林面積_____。

3)森林有“_____”之稱,可以涵養(yǎng)_____,保持_____。也可以調(diào)節(jié)_____

4)森林是陸地上大多數(shù)_____、_____的家園,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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