為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,李明同學設(shè)計了如下實驗:在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,在棉花上面放相同數(shù)量的豌豆種子,在不同條件下進行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表:
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕(含一定的水分) | 干燥 | 潮濕(含一定的水分) | 干燥 |
數(shù)日后的種子發(fā)芽情況 | 全部發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 | 全部發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 |
(1)根據(jù)李明同學的實驗設(shè)計,可以推測,本實驗探究了________和_______是否種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件。
(2)實驗甲和乙對照,變量是______,通過這組實驗可以得出的結(jié)論是________________。
(3)要證明“光照對種子發(fā)芽是否有影響”,在實驗設(shè)計上可選用________與_______作為對照組和實驗組。
(4)在本實驗設(shè)計中,甲和________、乙和________不能形成對照。原因是有________個變量。
(5)假設(shè)在條件適宜情況下,甲組仍有2粒種子不能萌發(fā),其可能原因是_____________ _______________________________________。
科目:初中生物 來源: 題型:
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
溫度 | 23℃ | 23℃ | 0℃ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
面巾紙干濕狀態(tài) | 潮濕(含一定量的水分) | 干燥 | 潮濕(含一定量的水分) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
種子萌發(fā)的數(shù)量 | 23 | 0 | 0根據(jù)小華的實驗設(shè)計,她探究的實驗變量時什么?( ) 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 某同學為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”設(shè)計了下表,據(jù)表中的信息回答問題.
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