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16．觀察 =-10，=4，=1的規(guī)律．求：的值為-8．

分析 根據(jù)題目中的幾個(gè)例題可以發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，從而可以解答本題．

解答 解：根據(jù)題中的規(guī)律得：
=11+（-12）-7=-8，
故答案為：-8．

點(diǎn)評(píng) 本題考查數(shù)字的變化類，解題的關(guān)鍵是明確題目中數(shù)字的變化規(guī)律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某商場銷售一批名牌襯衫，平均每天可售出20件，每件盈利40元，為了擴(kuò)大銷售量，增加利潤，盡快減少庫存，商場決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施，經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果每件襯衫降價(jià)1元，那么商場平均每天可多售出2件，若商場想平均每天盈利達(dá)1200元，那么買件襯衫應(yīng)降價(jià)多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．一列動(dòng)車以300km/h的速度過第一、第二個(gè)隧道，已知第二個(gè)隧道的長度比第一個(gè)隧道長度的2倍還多1.5km，若該列動(dòng)車過第二個(gè)隧道比第一個(gè)隧道多用了93秒，則第二個(gè)隧道的長度是14km．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．已知函數(shù)式的x范圍，求y范圍：（可結(jié)合草圖求解）
（1）已知二次函數(shù)y=x2在2＜x＜3范圍內(nèi)，求y的范圍；
（2）已知二次函數(shù)y=-x2+4在-2＜x＜3范圍內(nèi)，求y的范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．求下列各式中的x的值：
（1）4（2x-1）2=√81
（2）8（x3+1）=-56．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖，△ABC的平分線AD與中線BE交于點(diǎn)O，有結(jié)論（　�。�
①AO是△ABE的角平分線；②BO是△ABD的中線．
A．①、②都正確B．①不正確，②正確C．①、②都不正確D．①正確，②不正確

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．制作一張桌子要用一個(gè)桌面和4條桌腿，1m3木材可制作20個(gè)桌面或400條桌腿，現(xiàn)有12m3木材．
（1）應(yīng)怎樣計(jì)劃用料才能制作盡可能多的桌子呢？
（2）這樣制作，一共能制作多少套？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．入冬以來，某家電銷售部以150元/臺(tái)的價(jià)格購進(jìn)一款烤火器，很快售完，又用相同的貨款再次購進(jìn)這款烤火器，因單價(jià)提高了30元，進(jìn)貨量比第一次少了10臺(tái)．
（1）家電銷售部兩次各購進(jìn)烤火器多少臺(tái)？
（2）若以250元/臺(tái)的售價(jià)賣完這兩批烤火器，家電銷售部共獲利多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖，方格紙中的每個(gè)小格都是邊長為1個(gè)單位長度的正方形，每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫格點(diǎn)，△ABC和△DEF的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上，結(jié)合所給的平面直角坐標(biāo)系解答下列問題：
（1）畫出△ABC向上平移4個(gè)單位長度后所得到的△A1B1C1；
（2）畫出△DEF繞點(diǎn)F按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后所得到的△D1E1F1；
（3）求點(diǎn)D在旋轉(zhuǎn)過程中劃過的路徑長．

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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