如圖，AB∥CD，點(diǎn)E在BC上，∠DEB=106°，∠D=74°，則∠B的度數(shù)為（　�。�
A、32°B、68°
C、22°D、16°
考點(diǎn)：平行線的性質(zhì),三角形的外角性質(zhì)
專題：
分析：首先根據(jù)三角形的外角性質(zhì)求出∠C的度數(shù)，然后根據(jù)平行線的性質(zhì)求出∠B的度數(shù)．
解答：解：∵∠DEB=106°，∠D=74°，
∴∠C=∠DEB-∠D=106°-74°=32°，
∵AB∥CD，
∴∠B=∠C=32°．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了平行線的性質(zhì)以及三角形的外角性質(zhì)，解答本題的關(guān)鍵是掌握平行線的性質(zhì)：兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在等腰△ABC中，∠A=108°，D，E是BC上的兩點(diǎn)，且BD=AD，AE=EC，則圖中共有
 
個(gè)等腰三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，A，B，C分別表示三個(gè)村莊，AB=1000米，BC=600米，AC=800米，擬建一個(gè)文化活動(dòng)中心，若活動(dòng)中心P到這個(gè)村莊的距離相等，則點(diǎn)P的位置應(yīng)在（　�。�
A、AB的中點(diǎn)
B、BC的中點(diǎn)
C、AC的中點(diǎn)
D、∠C的平分線與AB的交點(diǎn)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=AC，過(guò)點(diǎn)A作GE∥BC，角平分線BD、CF相交于點(diǎn)H，它們的延長(zhǎng)線分別交GE于點(diǎn)E、G，則圖中全等三角形的對(duì)數(shù)是（　�。�
A、4B、5C、6D、7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

拋物線y=3（x-2）2的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（　�。�
A、（-2，0）
B、（2，0）
C、（0，2）
D、（3，2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是（　�。�
①每一個(gè)命題都有逆命題       ②每一個(gè)定理都有逆定理
③真命題的逆命題都是真命題    ④假命題的逆命題都是假命題．
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，矩形花園ABCD中，AB=a，AD=b，花園中建有一條矩形道路PQMN及一條平行四邊形道路EFGH，其余部分都進(jìn)行了綠化，若PQ=EF=c，則花園中綠化部分的面積為（　　）
A、bc-ab+ac+b2
B、a2+ab+bc-ac
C、b2-bc+a2-ab
D、ab-bc-ac+c2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，函數(shù)y=-x與函數(shù)y=-
1
x
的圖象相交于A、B兩點(diǎn)，過(guò)AB兩點(diǎn)分別作y軸的垂線，垂足分別為C、D，則四邊形ABCD的面積為（　�。�
A、2B、4C、6D、8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下面兩個(gè)數(shù)組．
數(shù)組A：5.4，5.2，3.5，7.6，8.5；
數(shù)組B：6.5，3.8，8.7，7.3，3.2．
（1）求數(shù)組A的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)；
（2）求數(shù)組B的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)；
（3）將數(shù)組A，B合成數(shù)組C，求數(shù)組C的平均數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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