【題目】如圖,在正方形網格中,每個小正方形的邊長為1個單位長度.平面直角坐標系xOy的原點O在格點上,x軸、y軸都在格線上.線段AB的兩個端點也在格點上.

(1)若將線段AB繞點O逆時針旋轉90°得到線段A1B1 , 試在圖中畫出線段A1B1
(2)若線段A2B2與線段A1B1關于y軸對稱,請畫出線段A2B2
(3)若點P是此平面直角坐標系內的一點,當點A、B1、B2、P四邊圍成的四邊形為平行四邊形時,請你直接寫出點P的坐標.

【答案】
(1)

解:如圖,線段A1B1為所作;


(2)

解:如圖,線段A2B2為所作;


(3)

解:點P的坐標為(﹣4,﹣1)或(4,﹣1)或(0,5)


【解析】(1)利用網格特點和旋轉性質畫出點A、B的對應點A1、B1即可;(2)根據關于y軸對稱的點的坐標特征寫出A2和B2的坐標,然后描點即可;(3)利用平行四邊形的判定方法,分類討論:當AB2為對角線可得到點P1;當AB1為對角線可得到點P2;當B1B2為對角線可得到點P3 , 然后寫出對應的P點坐標.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°AB=AC,點EAC上(且不與點AC重合),在△ABC的外部作△CED,使∠CED=90°,DE=CE,連接AD,分別以ABAD為鄰邊作平行四邊形ABFD,連接AF

1)請直接寫出線段AFAE的數(shù)量關系 ;

2)將△CED繞點C逆時針旋轉,當點E在線段BC上時,如圖,連接AE,請判斷線段AFAE的數(shù)量關系,并證明你的結論;

3)在圖的基礎上,將△CED繞點C繼續(xù)逆時針旋轉,請判斷(2)問中的結論是否發(fā)生變化?若不變,結合圖寫出證明過程;若變化,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某文藝團體為希望工程募捐義演,全價票為每張18元,學生享受半價,某場演出共售出966張票,收入15480元,問這場演出共售出學生票多少張.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】將一元二次方程x2-8x-10配方得___________________

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列計算中正確的是( )

A、2x+3y =5xy B、x·x4=x4 C、x8÷x2=x4 D、(x2y)3=x6y3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若一元二次方程x2+2x+m+1=0有實數(shù)根,則( �。�
A.m的最小值是1
B.m的最小值是﹣1
C.m的最大值是0
D.m的最大值是2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在正方形ABCD中,E是AB上一點,F(xiàn)是AD延長線上一點,且DF=BE.易證:CE=CF.

(1)在圖1中,若G在AD上,且∠GCE=45°.試猜想GE,BE,GD三線段之間的數(shù)量關系,并證明你的結論.
(2)運用(1)中解答所積累的經驗和知識,完成下面兩題:
①如圖2,在四邊形ABCD中∠B=∠D=90°,BC=CD,點E,點G分別是AB邊,AD邊上的動點.若∠BCD=α,∠ECG=β,試探索當α和β滿足什么關系時,圖1中GE,BE,GD三線段之間的關系仍然成立,并說明理由.
②在平面直角坐標中,邊長為1的正方形OABC的兩頂點A,C分別在y軸、x軸的正半軸上,點O在原點.現(xiàn)將正方形OABC繞O點順時針旋轉,當A點第一次落在直線y=x上時停止旋轉,旋轉過程中,AB邊交直線y=x于點M,BC邊交x軸于點N(如圖3).設△MBN的周長為p,在旋轉正方形OABC的過程中,p值是否有變化?若不變,請直接寫出結論.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為1,連接AC、BD,CE平分∠ACD交BD于點E,則DE=

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】 因式分解:x3-6x2+9x=______

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闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屻倝宕妷锔芥瘎婵炲濮甸懝楣冨煘閹寸偛绠犻梺绋匡攻椤ㄥ棝骞堥妸褉鍋撻棃娑欏暈鐎规洖寮堕幈銊ヮ渻鐠囪弓澹曢梻浣虹帛娓氭宕板☉姘变笉婵炴垶菤濡插牊绻涢崱妯哄妞ゅ繒鍠栧缁樻媴閼恒儳銆婇梺闈╃秶缁犳捇鐛箛娑欐櫢闁跨噦鎷� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙绀冩い鏇嗗洤鐓橀柟杈鹃檮閸嬫劙鏌涘▎蹇fЧ闁诡喗鐟х槐鎾存媴閸濆嫷鈧矂鏌涢妸銉у煟鐎殿喖顭锋俊鎼佸煛閸屾矮绨介梻浣呵归張顒傜矙閹达富鏁傞柨鐕傛嫹