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2.(1)化簡并求值:(a+3a23aa1a26a+9)÷a9a,其中,a=4.
(2)解分式方程:1x+12x4=0.

分析 (1)原式去括號合并得到最簡結(jié)果,把a(bǔ)的值代入計(jì)算即可求出值;
(2)首先方程的兩邊同乘以最簡公分母(x+1)(x-4),把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程,再求解即可,最后要把求得的x的值代入到最簡公分母進(jìn)行檢驗(yàn).

解答 解:(1)原式=[a+3aa3-a1a32a9a
=a+3a3aa1aa32aa9
=a9aa32aa9
=1a32,
當(dāng)a=4時(shí),原式=1;
(2)解:方程兩邊同乘以(x+1)(x-4)得,(x-4)-2(x+1)=0,
解得:x=-6,
經(jīng)檢驗(yàn),x=-6是原方程的解.

點(diǎn)評 此題考查了整式的加減-化簡求值,解分式方程,關(guān)鍵在于“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解,最后一定注意要驗(yàn)根.熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知:⊙O上一點(diǎn)A,作⊙O的內(nèi)接三角形ABC,使得△ABC為等邊三角形.

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13.在直角△ABC中,∠C=90°,AC=30cm,BC=40cm.動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)C出發(fā),以2cm/s的速度從C向B運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(單位:秒).
(1)當(dāng)t=10s時(shí),點(diǎn)M是BC的中點(diǎn);
(2)當(dāng)t為何值時(shí),∠AMC=45°?寫出必要的解答過程;
(3)若點(diǎn)M可以在CB延長線上運(yùn)動(dòng),當(dāng)t為何值時(shí),△ACM的面積為150cm2?寫出必要的解答過程.

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10.如圖△ABC中有一正方形DEFG,其中D在AC上,E、F在AB上,直線AG分別交DE、BC于M、N兩點(diǎn).若∠B=90°,AC=5,BC=3,DG=1,則BN的長度為(  )
A.43B.32C.85D.127

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17.如圖所示,在△ABC中,在△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿邊AC向點(diǎn)C以1cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從C點(diǎn)出發(fā)沿CB邊向點(diǎn)B以2cm/s的速度移動(dòng).
(1)如果P、Q同時(shí)出發(fā),幾秒鐘后,可使△PCQ的面積為8cm2
(2)如果P、Q同時(shí)出發(fā),經(jīng)過幾秒鐘后,可使△PCQ與△ABC相似?

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7.已知m是方程x2-x-2=0的一個(gè)根,則代數(shù)式m2-m+3=( �。�
A.-2B.1C.0D.5

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14.老師在黑板上出了一道解方程的題8x-x-4=-3x-6,小明馬上舉起了手,要求到黑板上去做,他是這樣做的:
8x-x-3x=-6+4       ①
            4x=-2       ②
             x=-12       ③
老師說:小明解一元一次方程的一般步驟都掌握了,但解題時(shí)有一步做錯(cuò)了,導(dǎo)致后續(xù)錯(cuò)誤,請你指出他從第①步(填編號)開始出錯(cuò),錯(cuò)誤的原因是移項(xiàng)沒變號;然后,你自己細(xì)心地解下列方程:5x+2=2x-3.

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11.當(dāng)△ABC和△DEF具備(  )條件時(shí),△ABC≌△DEF.
A.所有的角對應(yīng)相等B.三條邊對應(yīng)相等
C.面積相等D.周長相等

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12.在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,1),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(5,2),在x軸上找一點(diǎn)P,滿足AP=BP,則P點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,0).

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同步練習(xí)冊答案
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