精英家教網(wǎng)平面圖形相似的概念可以推廣到空間立體圖形.例如:任意兩個(gè)球體都是相似的;任意兩個(gè)正方體都是相似的;等等.立體相似也有平面相似圖形相類(lèi)似的性質(zhì).
(1)猜想性質(zhì):棱長(zhǎng)為1的正方體的體積V1=1,棱長(zhǎng)為2的正方體的體積V2=8,棱長(zhǎng)為3的正方體的體積V3=27,…,可得:
V1
V2
=
1
8
=(
1
2
)3
,
V1
V3
=
1
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1
3
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V2
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8
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2
3
)3
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;
(2)問(wèn)題解決:星期天,小強(qiáng)幫媽媽去超市買(mǎi)魚(yú),正趕上超市促銷(xiāo).超市里有一種“竹莢魚(yú)”個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得非常相似,現(xiàn)有大小兩種不同的價(jià)錢(qián),如圖所示,魚(yú)長(zhǎng)10cm的每條1元,魚(yú)長(zhǎng)13cm的每條1.5元.買(mǎi)哪種魚(yú)合算呢小強(qiáng)數(shù)學(xué)成績(jī)非常棒,只見(jiàn)他稍做思考,立即做出了合理的決定.你知道小強(qiáng)買(mǎi)的是哪種魚(yú)?為什么呢?
分析:(1)立體相似圖形的體積之比等于對(duì)應(yīng)線(xiàn)段之比的立方;
(2)根據(jù)相似形的性質(zhì)求解,比較得到小強(qiáng)買(mǎi)的是13cm的魚(yú).
解答:解:(1)立方;

(2)小強(qiáng)買(mǎi)的是13cm的魚(yú).
設(shè)長(zhǎng)度為13cm和10cm的魚(yú)的體積分別是V1cm3、V2cm3,
∵兩種魚(yú)相似,
V1
V2
=(
13
10
)3
=2.197
又∵
1.5
1
=1.5<2.197

∴購(gòu)買(mǎi)13cm的魚(yú)更合算.
點(diǎn)評(píng):本題考查立體相似圖形的體積之比等于對(duì)應(yīng)線(xiàn)段之比的立方,以及對(duì)相似圖形的正確理解.此題稍有難度,注意方程思想的運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

平面圖形相似的概念可以推廣到空間立體圖形.例如:任意兩個(gè)球體都是相似的;任意兩個(gè)正方體都是相似的;等等.立體相似也有平面相似圖形相類(lèi)似的性質(zhì).
(1)猜想性質(zhì):棱長(zhǎng)為1的正方體的體積V1=1,棱長(zhǎng)為2的正方體的體積V2=8,棱長(zhǎng)為3的正方體的體積V3=27,…,可得:數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,…,由此猜想立體相似具有下列性質(zhì):立體相似圖形的體積之比等于對(duì)應(yīng)線(xiàn)段之比的______;
(2)問(wèn)題解決:星期天,小強(qiáng)幫媽媽去超市買(mǎi)魚(yú),正趕上超市促銷(xiāo).超市里有一種“竹莢魚(yú)”個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得非常相似,現(xiàn)有大小兩種不同的價(jià)錢(qián),如圖所示,魚(yú)長(zhǎng)10cm的每條1元,魚(yú)長(zhǎng)13cm的每條1.5元.買(mǎi)哪種魚(yú)合算呢小強(qiáng)數(shù)學(xué)成績(jī)非常棒,只見(jiàn)他稍做思考,立即做出了合理的決定.你知道小強(qiáng)買(mǎi)的是哪種魚(yú)?為什么呢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:鹽城模擬 題型:解答題

平面圖形相似的概念可以推廣到空間立體圖形.例如:任意兩個(gè)球體都是相似的;任意兩個(gè)正方體都是相似的;等等.立體相似也有平面相似圖形相類(lèi)似的性質(zhì).
(1)猜想性質(zhì):棱長(zhǎng)為1的正方體的體積V1=1,棱長(zhǎng)為2的正方體的體積V2=8,棱長(zhǎng)為3的正方體的體積V3=27,…,可得:
V1
V2
=
1
8
=(
1
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,
V1
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1
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2
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,…,由此猜想立體相似具有下列性質(zhì):立體相似圖形的體積之比等于對(duì)應(yīng)線(xiàn)段之比的______;
(2)問(wèn)題解決:星期天,小強(qiáng)幫媽媽去超市買(mǎi)魚(yú),正趕上超市促銷(xiāo).超市里有一種“竹莢魚(yú)”個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得非常相似,現(xiàn)有大小兩種不同的價(jià)錢(qián),如圖所示,魚(yú)長(zhǎng)10cm的每條1元,魚(yú)長(zhǎng)13cm的每條1.5元.買(mǎi)哪種魚(yú)合算呢小強(qiáng)數(shù)學(xué)成績(jī)非常棒,只見(jiàn)他稍做思考,立即做出了合理的決定.你知道小強(qiáng)買(mǎi)的是哪種魚(yú)?為什么呢?
精英家教網(wǎng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年4月江蘇省鹽城市東臺(tái)市部分聯(lián)誼學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•鹽城模擬)平面圖形相似的概念可以推廣到空間立體圖形.例如:任意兩個(gè)球體都是相似的;任意兩個(gè)正方體都是相似的;等等.立體相似也有平面相似圖形相類(lèi)似的性質(zhì).
(1)猜想性質(zhì):棱長(zhǎng)為1的正方體的體積V1=1,棱長(zhǎng)為2的正方體的體積V2=8,棱長(zhǎng)為3的正方體的體積V3=27,…,可得:,,,…,由此猜想立體相似具有下列性質(zhì):立體相似圖形的體積之比等于對(duì)應(yīng)線(xiàn)段之比的______;
(2)問(wèn)題解決:星期天,小強(qiáng)幫媽媽去超市買(mǎi)魚(yú),正趕上超市促銷(xiāo).超市里有一種“竹莢魚(yú)”個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得非常相似,現(xiàn)有大小兩種不同的價(jià)錢(qián),如圖所示,魚(yú)長(zhǎng)10cm的每條1元,魚(yú)長(zhǎng)13cm的每條1.5元.買(mǎi)哪種魚(yú)合算呢小強(qiáng)數(shù)學(xué)成績(jī)非常棒,只見(jiàn)他稍做思考,立即做出了合理的決定.你知道小強(qiáng)買(mǎi)的是哪種魚(yú)?為什么呢?

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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