先化簡,再求值.(x+2y)2+(x+y)(3x-y),其中x=-2,y=
1
2
考點:整式的混合運算—化簡求值
專題:
分析:首先根據(jù)完全平方公式以及多項式乘法公式去括號,進而合并同類項,進而將各數(shù)代入得出即可.
解答:解:(x+2y)2+(x+y)(3x-y),
=x2+4y2+4xy+3x2+2xy-y2,
=4x2+3y2+6xy,
x=-2,y=
1
2
代入原式得:
原式=4x2+3y2+6xy=4×(-2)2+3×
1
2
+6×(-2)×
1
2
=16+
3
2
-6=11
1
2
點評:此題主要考查了整式的混合運算-化簡求值,正確去括號合并同類項是解題關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

( �。┦遣坏仁絰-4≥0的解.
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先化簡,再求值:(
x+2
x2-2x
-
x
x-2
x-1
x
,找一個你喜歡的x的整數(shù)代入求值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,一次函數(shù)y=
1
2
x-2的圖象分別交y軸、x軸于A、B兩點,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象過A、B兩點.
(1)求這個二次函數(shù)的關系式;
(2)作垂直x軸的直線x=t,在第四象限交直線AB于點M,交二次函數(shù)的圖象于點N.求當t取何值時,MN有最大值?最大值是多少?
(3)在(2)的情況下,以A、M、N、D為頂點作平行四邊形,求第四個頂點D的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先化簡,再求值:(
a
+
b
2-(
a
-
b
2,其中a=1+
2
,b=
2
-1.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

不改變分式的值,把下列各分式的分子和分母中各項的系數(shù)化為整數(shù).
(1)
1
2
x+y
1
3
x-y
;         
(2)
0.01x2-0.2
1.3x2+0.24

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)4
4
5
÷
6
7
+0.7
(2)(4
5
18
-3
13
36
)×1.2.

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