(1)計算:|-2|-
8
•sin45°-(1+
2
)0

(2)解方程:x2-4x-5=0.
考點:解一元二次方程-因式分解法,實數(shù)的運算,零指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值
專題:
分析:(1)求出每一部分的值,代入求出即可;
(2)分解因式,即可得出兩個一元一次方程,求出方程的解即可.
解答:解:(1)原式=2-2
2
×
2
2
-1
=-1;

(2)x2-4x-5=0,
(x-5)(x+1)=0,
x-5=0,x+1=0,
x1=5,x2=-1.
點評:本題考查了解一元二次方程,解一元一次方程,零指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值,二次根式等知識點的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的計算能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要使
3-x
在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,x應(yīng)滿足的條件是(  )
A、x>3B、x<3
C、x≥3D、x≤3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列四個數(shù)中,是負(fù)數(shù)的是(  )
A、|-1|
B、-(-1)
C、-1
D、
(-1)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x=
 
時,分式
x+2
x-1
的值為零.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,菱形ABCD中,點E為邊DC上一點,點D關(guān)于AE的對稱點F恰好在對角線AC上,連接EF并延長交AB于點G,若∠AGF=90°,AE=
6
,則菱形ABCD的周長是( �。�
A、8
2
B、8
C、8
3
D、8
6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩輛汽車沿同一路線從A地前往B地,甲以a千米/時的速度勻速行駛,途中出現(xiàn)故障后停車維修,修好后以2a千米/時的速度繼續(xù)行駛;乙在甲出發(fā)2小時后勻速前往B地,比甲早30分鐘到達(dá).到達(dá)B地后,乙按原速度返回A地,甲以2a千米/時的速度返回A地.設(shè)甲、乙兩車與A地相距s(千米),甲車離開A地的時間為t(時),s與t之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)求a的值.
(2)求甲車維修所用時間.
(3)求兩車在途中第二次相遇時t的值.
(4)當(dāng)兩車相距40千米時,t的取值范圍是
 
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了對學(xué)生亂花錢的現(xiàn)象進(jìn)行教育指導(dǎo),張老師對班里每位同學(xué)一周內(nèi)大約花錢數(shù)額進(jìn)行統(tǒng)計,如下表:
 學(xué)生花錢數(shù)額(元) 5 10 15 20 25
學(xué)生人數(shù) 7 12 18 10 3
根據(jù)這個統(tǒng)計表可知,該班學(xué)生一周內(nèi)花錢數(shù)額的眾數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,D為AB延長線上一點.若∠CBD=130°,則∠AOC的大小為( �。�
A、65°B、100°
C、110°D、130°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一組數(shù)據(jù)如下:1、2、4、6、x,其中極差是6,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
 

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同步練習(xí)冊答案
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