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18．先化簡(jiǎn)，再求值：3（x2-2xy）-[x2+（-4xy+4）-xy]，其中x=-12，y=3．

分析 原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果，把x與y的值代入計(jì)算即可求出值．

解答 解：原式=3x2-6xy-（x2-5xy+4）=3x2-6xy-x2+5xy-4=2x2-xy-4，
當(dāng)x=-12，y=3時(shí)，原式=12+32-4=2-4=-2．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖，在四邊形ABCD中，BC∥AD，∠A=90°，BC＜AD，E為AD的中點(diǎn)，F(xiàn)為CD的中點(diǎn)，P是一動(dòng)點(diǎn)，從點(diǎn)A開始沿AB-BC勻速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)點(diǎn)C即止，記點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x，四邊形PEFC的面積為y，y與x關(guān)系所反映的圖象可能是（　�。�
A．B．C．D．

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9．（-8）2的立方根是（　　）
A．-2B．±2C．4D．±4

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6．已知數(shù)據(jù)√3，13，√2，π，-3.14，其中無理數(shù)出現(xiàn)的頻率為（　　）
A．80%B．60%C．40%D．20%

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．請(qǐng)你觀察：11×2=11-12；12×3=12-13；13×4=13-14；…
11×2+12×3=11-12+12-13=1-13=23；
11×2+12×3+13×4=11-12+12-13+13-14=1-14=34；…
從上述運(yùn)算得到啟發(fā)，請(qǐng)你填空：
11×2+12×3+13×4+14×5=45；
11×2+12×3+13×4+14×5+…+12015×2016=20152016．
理解以上方法的真正含義，計(jì)算：
11×3+13×5+15×7+…+197×99．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如果a2-ab-4c是一個(gè)完全平方式，那么c等于（　�。�
A．14b2B．-18b2C．116b2D．-116b2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠?br />（1）2x2+12x-6=0
（2）x2-7x-18=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如圖，已知螞蟻沿著長(zhǎng)為2的正方體表面從點(diǎn)A出發(fā)，經(jīng)過3個(gè)側(cè)面爬到點(diǎn)B，如果它運(yùn)動(dòng)的路徑是最短的，則此經(jīng)過3個(gè)側(cè)面的最短路徑長(zhǎng)為2√10．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列算式中，運(yùn)算結(jié)果為負(fù)數(shù)的是（　�。�
A．-|-3|B．-（-2）3C．-（-5）D．（-3）2

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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