【題目】如圖甲、乙所示是電阻R和燈泡L的U-I圖象，則下列說法正確的是（ ）

A.由圖甲可知，電阻R的阻值為20Ω

B.由圖乙可知，燈泡L的電阻隨電流的增大而減小

C.若將電阻R和燈泡L并聯(lián)，當電源電壓為3V時，干路電流為0.5A

D.若將電阻R和燈泡L串聯(lián)，當通過R的電流為0.3A時，電源電壓為4V

【答案】D

【解析】

(1)在定值電阻R的圖象中取一組電壓和電流值，由計算R的阻值；

(2)通過曲線圖可知小燈泡的電阻隨電壓的增大而增大；

(3)并聯(lián)在電路中，干路總電流等于各支路電流之和；

(4)根據(jù)串聯(lián)電路特點讀出R與L串聯(lián)時兩者的電壓，從而計算電源電壓．

A．甲是定值電阻的UI圖象，當其兩端電壓為4V時，通過的電流為0.4A，由可得R的阻值為：

，

故A錯誤；

B．乙是小燈泡的U-I圖象，由可得小燈泡的電阻為：

，

，

可知小燈泡的電阻隨電壓的增大而增大，故B錯誤；

C．將電阻R和燈泡L并聯(lián)，當電源電壓為3V時，由圖象可知，IR=0.3A，IL=0.5A，則干路電流為：

，

故C錯誤；

D．電阻R與小燈泡L串聯(lián)在電路中時，根據(jù)串聯(lián)電路中電流處處相等，則IR=IL=0.3A，由圖象可知此時：UR=3V，UL=1V，串聯(lián)電路中電源電壓等于各部分電路兩端電壓之和，

則電源電壓為：

，

故D正確．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小夢實驗小組在測量未知電阻Rx阻值的實驗中．

（1）圖甲中有一根導線連接是錯誤的，請在圖中將這根線打上“×”，并用筆畫線代替導線補畫出正確的連線．

（________）

（2）改正連接錯誤后，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到_____（選填“最左端”或“最右端”）．

（3）閉合開關(guān)，當滑片移動到某位置時，電流表示數(shù)為0.5A，電壓表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為_____V，則未知電阻Rx＝_____Ω．

（4）若實驗中電壓表損壞，利用其他的原有器材也能測出未知電阻Rx的阻值．設(shè)計實驗電路圖如圖丙所示（滑動變阻器最大阻值為R0，電源電壓未知且不變），請將下列相關(guān)實驗步驟補充完整：

①閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P移到a端，記錄電流表示數(shù)為I1；

②_____；

③寫出待測電阻Rx的表達式：Rx＝_____．（用已知量和測量量的符號表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一段細鐵絲做一個支架，作為轉(zhuǎn)動軸，把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，用餐巾紙與吸管的一端摩擦使其帶電，再用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近吸管的兩端，吸管兩端都能與玻璃棒相互吸引．下列說法正確的是

A.吸管兩端都帶負電

B.絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，是因為玻璃棒原子核束縛電子的本領(lǐng)強而帶正電

C.餐巾紙和吸管摩擦起電時，吸管帶負電，餐巾紙帶正電

D.把某個物體靠近帶電吸管時，發(fā)現(xiàn)吸管被吸引過來，該物體一定帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示電路“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”．

(1)實驗中應(yīng)選擇規(guī)格________(選填“相同”或“不同”)的小燈泡．

(2)在測L1兩端電壓時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，若故障只由兩只燈泡造成并且故障只有一處，則原因可能是__________(填出一種即可)．

(3)排除故障后，小敏正確測出L1兩端電壓，然后保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓，電壓表可能會出現(xiàn)下列哪種現(xiàn)象____(選填“A”、“B”或“C”)．

A.

B.

C.

(4)老師收集到兩個小組的實驗數(shù)據(jù)如下：

第一小組

實驗次數(shù)

L1的規(guī)格

L2的規(guī)格

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

甲

甲

1.2

1.2

12

2

乙

乙

1.3

1.3

2.6

3

丙

丙

1.4

1.4

2.8

第二小組

實驗次數(shù)

L1的規(guī)格

L2的規(guī)格

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

甲

乙

1.4

1.8

3.0

2

乙

丙

1.5

1.7

3.0

3

甲

丙

1.2

2.0

3.0

①分析第一小組的實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)第1次實驗測量的三個數(shù)據(jù)中有一個過大，可能是讀數(shù)時出現(xiàn)了錯誤．你認為他們的錯誤是_____，如果正確讀數(shù)，該電壓值應(yīng)該是_____V．全面分析第一組的三次實驗，會得到“串聯(lián)電路各用電器兩端電壓都相等”的結(jié)論．這一結(jié)論顯然不具有普遍性，造成這一現(xiàn)象的原因是___________________．

②第二小組三次實驗數(shù)據(jù)均表明“串聯(lián)電路各用電器兩端電壓之和始終大于總電壓”，造成這種現(xiàn)象的原因是________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國自主研制的“紅旗HQ3”無人駕駛汽車在某段平直公路上進行測試，汽車勻速行駛5.4km，消耗汽油0.3kg，已知汽車發(fā)動機的牽引力是1000N，汽油的熱值為4.5×107J/kg，試求：

（1）消耗的汽油若完全燃燒，產(chǎn)生的熱量為多少J？

（2）發(fā)動機的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的比熱容，某同學用如圖所示的器材進行了實驗．實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

200

20

6

45

食用油

200

20

6

70

（1）該實驗除了圖示中的實驗器材以外，還需要的測量工具是停表、_____和_____．

（2）實驗中通過比較_____來比較水和食用油的吸熱能力．

（3）由實驗數(shù)據(jù)可知，_____的吸熱能力強．

（4）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_____加熱更長的時間，此時水吸收的熱量_____（填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（5）實驗中用到的研究方法除了轉(zhuǎn)換法外還有_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，電阻R1=5Ω，R2=10Ω．只閉合開關(guān)S1，電路正常工作，再閉合開關(guān)S2，則電流表的示數(shù)將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．若閉合開關(guān)S2前后，電壓表的示數(shù)分別為U1和U2，則U1：U2=_________．

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同步練習冊答案
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