在探究“比較不同物質(zhì)吸熱升溫的屬性”時(shí),用酒精燈同時(shí)開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水,裝置如圖.下列說法正確的是( �。�

  A. 實(shí)驗(yàn)中,沙子吸熱升溫較快,說明沙子吸熱較多

  B. 在本實(shí)驗(yàn)中,物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的

  C. 實(shí)驗(yàn)中,將沙子和水加熱到相同溫度時(shí),它們吸收的熱量相同

  D. 實(shí)驗(yàn)中,加熱相同的時(shí)間,它們吸收的熱量相同


分析:  (1)比熱容是物質(zhì)的一種特性,與物體質(zhì)量、溫度高低、吸放熱多少都沒有關(guān)系;比熱容是反映不同物質(zhì)吸放熱能力強(qiáng)弱的一個(gè)物理量.

(2)水和干沙子,誰溫度升高的快,需要利用Q=cm△t來判斷.

解答:  解:A、實(shí)驗(yàn)中,沙子吸熱升溫較快,說明沙子的比熱容小,吸熱能力弱,故A錯(cuò)誤.

B、在本實(shí)驗(yàn)中,物體吸熱多少是由加熱時(shí)間決定的.故B錯(cuò)誤.

C、將沙子和水加熱到相同溫度時(shí),據(jù)Q=cm△t,水吸收的熱量多.故C錯(cuò)誤.

D、加熱相同的時(shí)間,吸收的熱量相等,故D正確.

故選D.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


用綢子摩擦玻璃棒,玻璃棒帶正電,這是由于( �。�

    A.摩擦起電創(chuàng)造了電荷                                   B. 綢子上的正電荷轉(zhuǎn)移到了玻璃棒上

    C.綢子上的電子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上                     D.       玻璃棒上的電子轉(zhuǎn)移到綢子上

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如圖,閉合開關(guān)后,通過燈泡Ll的電流為0.5A,通過燈泡L2的電流為0.4A.試根據(jù)圖1將圖2中的實(shí)物用鉛筆畫線表示導(dǎo)線連接起來.

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下列說法中,正確的是( �。�

A.摩擦起電就是創(chuàng)造了電荷

B.只有自由電子的定向移動(dòng)才能形成電流

C.電源是將其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

D.有電源就一定有電流

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如圖所示是常用的鋼絲鉗.根據(jù)最簡單機(jī)械知識可知,使用鋼絲鉗剪鋼絲能( �。�

  A.省力 B. 省距離 C. 省功 D. 提高效率

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定滑輪實(shí)質(zhì)上是一個(gè)  杠桿.如圖所示,物體重400N,滑輪重10N(繩重、摩擦不計(jì)),若要?jiǎng)蛩偬嵘匚�,則自由端勻速豎直向上的拉力F為   N,若拉力F的方向向右傾斜一些,如圖中虛線所示,則拉力將  (填“變大”、“變小”或“不變”).

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如圖甲所示,小明在吹氣球時(shí),被吹大了的氣球沒能用手握住,呼嘯著飛了出去,若他及時(shí)撿拾起氣球,將會(huì)感覺到它噴氣的嘴部溫度和原來相比  (選填“變高”、“變低”或“沒有變化”),這是因?yàn)楫?dāng)球內(nèi)氣體噴出來時(shí),發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化情況是  能轉(zhuǎn)化為  能.如圖“乙”或“丙”的  中汽油機(jī)的工作過程與這一情景過程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的.

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖為某同學(xué)自制的一個(gè)電路故障檢測儀的電路圖,若1和2之間接一電阻,則電流表有示數(shù),電壓表  (選填“有”或“無”)示數(shù);若1和2之間接一導(dǎo)線,則電流表有示數(shù),電壓表  (選填“有”或“無”)示數(shù);若1和2之間為斷路,則電流表無示數(shù),電壓表  (選填“有”或“無”)示數(shù).

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如圖所示電路,甲乙兩圖中用電器相同、電源相同且電源電壓保持不變,甲圖中,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)為4V,電流表示數(shù)為0.4A,乙圖中,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)為6V.

(1)求R1的阻值;

(2)R2的阻值;

(3)乙圖中電流表示數(shù).

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