【題目】小亮為了測量鹽水的密度,進(jìn)行了如下實驗:

(1)將天平放在水平臺面上,將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處.天平橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖1甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的 端移動.

(2)小亮將盛有適量鹽水的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平 內(nèi),測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為128g.然后將杯中鹽水 倒入量筒中,如圖2乙所示,則量筒中鹽水的體積為 cm3

(3)再將盛有剩余鹽水的燒杯放在天平左盤內(nèi),這時出現(xiàn)了如圖3丙所示的情況,小亮應(yīng)進(jìn)行的操作是: ,使天平橫梁再次 ,讀出右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的刻度值如圖4丁所示,則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為 g.

(4)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為 kg/m3

【答案】(1)平衡螺母;右;(2)左盤;一部分;60;(3)向右盤中加砝碼;移動游碼;在水平位置平衡;62;(4)1.1×103

【解析】

試題分析:(1)在天平的調(diào)平過程中,指針左偏,說明左盤低,右盤高.哪端的盤較高,平衡力螺母便向哪端調(diào)節(jié).

(2)在測量物體的質(zhì)量時,物體放在左盤中,砝碼放在右盤中.

在進(jìn)行量筒的讀數(shù)時,注意量筒的分度值.

(3)若右盤偏高,則說明物體的質(zhì)量大,則需向右盤中添加砝碼,并移動游碼.

天平平衡時物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值.

(4)根據(jù)公式ρ=進(jìn)行計算.m是量筒中鹽水的質(zhì)量;V是量筒中鹽水的體積.

解:(1)由圖知,指針左偏,說明左盤低右盤高,平衡螺母需向右調(diào)節(jié).

(2)在測量鹽水的質(zhì)量時,需將盛有鹽水的燒杯放在左盤,測出質(zhì)量后將部分鹽水倒入量筒內(nèi),測出量筒內(nèi)鹽水的體積.

量筒的分度值為1ml,鹽水的體積為60cm3

(3)由圖知,右盤中的砝碼質(zhì)量偏小,所以需向右盤加砝碼,必要時移動游碼直到橫梁平衡.

天平的讀數(shù)為:m=50g+10g+2g=62g

(4)量筒中鹽水的質(zhì)量為128g﹣62g=66g.

鹽水的密度為:ρ===1.1g/cm3=1.1×103kg/m3

故答案為:(1)平衡螺母;右;(2)左盤;一部分;60;(3)向右盤中加砝碼;移動游碼;在水平位置平衡;62;(4)1.1×103

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下現(xiàn)象,反映了光的色散現(xiàn)象的是(

A. 放大鏡把字放大 B. 鋼勺好像在水面處折斷

C. 景物在水中形成倒影 D. 雨后天空中出現(xiàn)彩虹

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象示意圖.江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣.當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,水蒸氣溫度降低凝成小水滴凝成小冰晶這就形成了云.在一定條件下,云中的小水滴和小冰晶越來越大,就會下落,在下落過程中,小冰晶又變成小水滴 , 與原來的小水滴一起落到地面,這就形成了雨.

(1)請依次寫出上文劃線處涉及到物態(tài)變化的名稱. ________ 、 ________ 、 ________

(2)上面三種物態(tài)變化中屬于吸熱的是 ________

(3)我國是一個缺水的國家,節(jié)約用水應(yīng)從我做起.請你寫出日常生活中三項節(jié)約用水的措施________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖線,由圖可知,A、B、C三種物質(zhì)的密度ρA、ρB、ρC和水的密度ρ之間的關(guān)系是

AρA>ρB>ρC且ρA>ρ

BρA>ρB>ρC且ρC>ρ

CρA<ρB<ρC且ρA>ρ

DρA<ρB<ρC且ρC>ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個空瓶的質(zhì)量為200g,裝滿水后的總質(zhì)量為700g,將瓶內(nèi)的水倒出,在空瓶內(nèi)裝一些金屬粒,瓶和金屬粒的總質(zhì)量為1000g,再向瓶中倒?jié)M水,瓶、水和金屬粒的總質(zhì)量為1410g.已知水的密度為1×103kg/m3 試計算:

1)瓶子的容積;

2)金屬粒的體積;

3)金屬粒的密度.(計算結(jié)果保留到小數(shù)點后一位)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】歸納知識結(jié)構(gòu)可以幫助我們梳理知識間的聯(lián)系,下列知識結(jié)構(gòu)歸納正確的是(
A.

物態(tài)

分子間距離

分子間作用力

固體

很小

很小

液體

較大

較大

氣體

很大

很大


B.

杠桿種類

構(gòu)造

舉例

省力杠桿

l1>l2

釣魚竿

費力杠桿

l1<l2

鉗子

等臂杠桿

l1=l2

天平


C.
D.

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某興趣小組在探究平面鏡成像特點的實驗中,用玻璃板、相同的兩根蠟燭AB、刻度尺、白紙、鉛筆等器材進(jìn)行實驗.

(1)實驗中選擇完全相同的兩個蠟燭AB,是為了比較________

(2)在尋找蠟燭A的像的位置時,眼睛應(yīng)在蠟燭________(選填“A”“B”)這一側(cè)觀察,移動玻璃板后面的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合.

(3)曉蘭同學(xué)在桌面上無論桌面移動玻璃板后面的蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,請你推斷其原因是________

(4)一開蠟燭B,用白紙做屏放在該位置,直接觀察白紙,發(fā)現(xiàn)白紙上并沒有看到蠟燭的像,由此可知平面鏡所成的像是________像.(選填);像和物體到鏡面的距離________(選填相等不相等)物體逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時,它的像________(選填變大、變小或不相等).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量牛奶密度”的實驗中.

(1)小明先將牛奶倒入量筒,如圖甲所示,則牛奶的體積為________cm3;接著將天平放在水平臺面上,如圖乙所示,他應(yīng)先____________________,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為33g,然后將量筒中的牛奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量,天平平衡時如圖丙所示,則牛奶的質(zhì)量為________g.

(2)根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出牛奶的密度為_____kg/m3,用該方法測得的密度比真實值偏_______

(3)小明不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出牛奶的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計了如下實驗步驟:

①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0.

②將一個燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1.

③用另一個燒杯裝滿牛奶,用天平測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量為m2.

④則牛奶的密度表達(dá)式ρ=_______________.(用測量的物理量和水的密度表示,已知水的密度為ρ)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是一小球從A點沿直線運動到F的頻閃照片.若頻閃照相機每隔0.1s閃拍一次,分析照片可知:小球從A點到F點是做________(選填勻速變速)直線運動;小球從B點到D點共運動了________ cm的路程,運動時間為________ s;小球在D、F兩點間的平均速度為________ m/s.

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同步練習(xí)冊答案
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