【題目】小江的叔叔從日本帶回兩個(gè)銘牌如表所示的電水壺送給小江的爸爸和爺爺使用,小江回家見(jiàn)爺爺正準(zhǔn)備使用該電水壺煮水泡“功夫茶”,便立即制止,并告知此電水壺不能在中國(guó)使用,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí),幫爺爺改裝成適合中國(guó)使用的電水壺.
(1)小江說(shuō)此電水壺不能在中國(guó)使用的理由是什么_________?
(2)小江運(yùn)用的方法可能是:(至少寫(xiě)出一種)方法:________
【答案】 家用電器的額定電壓是用電器正常工作時(shí)的電壓,超過(guò)額定電壓時(shí),用電器容易損壞,超過(guò)的越多,損壞的越快 把兩個(gè)相同的電水壺串聯(lián)起來(lái)再接到家庭中就可以使用了
【解析】(1)由電熱水壺的銘牌知,電熱水壺的額定電壓是110V,而中國(guó)家庭電路電壓為220V大于110V,如果直接接在我國(guó)220V的電路上,會(huì)燒壞電熱水壺。(2)將兩個(gè)這樣的電熱壺串聯(lián),接在我國(guó)家庭電路中使用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材,已知阻值的電阻一個(gè),已調(diào)零的電流表,電壓表各一塊,滑動(dòng)變阻器一個(gè),符合要求的電源一個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干(帶有導(dǎo)線(xiàn)夾),開(kāi)關(guān)一個(gè),刻度尺一把,6種不同材料、足夠長(zhǎng)的電阻線(xiàn).請(qǐng)選擇上述器材證明:“同種材料的導(dǎo)體,電阻的大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度成正比”.
(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟.
(3)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)取一支注射器,吸入少量乙醚,用橡皮帽堵住注射器小孔,進(jìn)行推、拉活塞操作,同時(shí)觀察筒內(nèi)乙醚變化。當(dāng)沿圖(a)所示方向?qū)钊M(jìn)行操作時(shí),觀察到的現(xiàn)象是注射器內(nèi)出現(xiàn)了液態(tài)乙醚,此現(xiàn)象說(shuō)明:用_______的方法可以使氣體液化。
(2)如圖(b)所示,小明想通過(guò)A、B兩張紙片上的小孔看見(jiàn)燭焰,他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到同一直線(xiàn)上,這樣操作的依據(jù)是_______.
(3)一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡折射后,被分解成七種顏色的光,在白色光屏上形成一條七彩光帶,如圖(c)甲所示,這個(gè)現(xiàn)象叫光的色散.若在整個(gè)白屏上貼一張紅紙(如圖(c)乙),則光屏上將會(huì)出現(xiàn)紅色和_______色.
(4)在“用天平測(cè)量物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,粗心的小張進(jìn)行了如圖(d)所示的實(shí)驗(yàn)操作,其中的操作錯(cuò)誤有哪些?寫(xiě)三條:
①_______;②_______;③_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中,所用電路如圖(甲)所示,按電路圖正確連接電路并接通開(kāi)關(guān)S后,電流表A1、A2讀數(shù)如圖(乙)所示,則A1讀數(shù)是________A;A2讀數(shù)是________A;通過(guò)R1的電流為________A;那么R1:R2=________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,木塊豎立在小車(chē)上,隨小車(chē)一起以相同的速度向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),下列分析正確的是
A.木塊沒(méi)有受到小車(chē)的摩擦力
B.木塊的運(yùn)動(dòng)速度越大,慣性越大
C.木塊對(duì)小車(chē)的壓力與小車(chē)對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
D.當(dāng)小車(chē)受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí),如果木塊與小車(chē)接觸面光滑,木塊將向右傾倒
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四種電路中,電阻R0為已知,當(dāng)通過(guò)閉合或斷開(kāi)電路中的不同開(kāi)關(guān)時(shí),不能測(cè)算出未知電阻Rx阻值的電路是( �。�
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示,連通器左端試管橫截面的半徑為2R,右端試管橫截面的半徑為R,左、右水面的高度分別為H、1/2H,那么打開(kāi)開(kāi)關(guān)K后,穩(wěn)定后右管水面距離底部的高度為
A. 0.70H B. 0.75H C. 0.83H D. 0.90H
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí),如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察泡沫塑料____________________來(lái)顯示壓力的作用效果;
(2)由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:受力面積一定時(shí),______________越大,壓力作用效果越明顯;
(3)由乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:壓力一定時(shí),______________越小,壓力作用效果越明顯。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把“6V 3W”、“6V 6W”的兩個(gè)燈泡串聯(lián)后分別接在6V,9V,18V的電源上,下面說(shuō)法中不正確的是( �。�
A. 接在9V的電源上時(shí),“6V 3W”的燈泡能正常發(fā)光
B. 接在6V的電源上時(shí),“6V 6W”的燈泡的實(shí)際功率是額定功率的1/9
C. 接在18V的電源上時(shí),“6V 3W”的燈泡比正常發(fā)光時(shí)亮,“6V 6W”的燈泡比正常發(fā)光時(shí)暗
D. 不另加器材,無(wú)論電源電壓為多少,都不能使他們同時(shí)正常發(fā)光
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