【題目】一位經(jīng)驗(yàn)不足的護(hù)士，用一支已甩過的體溫計(jì)，連續(xù)測(cè)了甲、乙、丙三人的體溫，但中途都沒有將水銀甩下去，結(jié)果測(cè)得三人的體溫都是39.5℃．有關(guān)三人的真實(shí)體溫，下列說法中正確的是

A. 三個(gè)人體溫一定都是39.5℃ B. 乙和丙兩人的體溫都高于39.5℃

C. 乙和丙兩人的體溫一定都低于39.5℃ D. 甲的體溫一定是39.5℃

【答案】D

【解析】

由于體溫計(jì)的液泡上方有一個(gè)縮口，水銀柱只能上升，而不會(huì)自行下降，據(jù)此特點(diǎn)判斷。

因?yàn)榧诇y(cè)體溫前用的是甩過的體溫計(jì)，所以甲的體溫等于39.5℃，結(jié)果準(zhǔn)確；

給乙和丙測(cè)量時(shí)沒甩體溫計(jì)，結(jié)果不一定準(zhǔn)確，可能等于、也可能小于甲的體溫，但不可能高于甲的體溫．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四組物體中，都屬于絕緣體的一組是（ ）
A.碳棒、人體、大地
B.水銀、銅絲、鐵塊
C.陶瓷、干木、塑料
D.大地、人體、陶瓷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽油內(nèi)燃機(jī)工作在壓縮沖程時(shí)，汽缸內(nèi)氣體的溫度________（選填“升高”或“降低”），其內(nèi)能________（選填“減少”或“增加”），這是通過________方式改變的（選填“熱傳遞”或“做功”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在自動(dòng)化生產(chǎn)線上．常用傳送帶傳送工件，如圖乙所示，一個(gè)重力為10N的工件與傳送帶一起沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出工件受到的所有力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同一電路中的兩個(gè)小燈泡，其兩端電壓相同，則這兩個(gè)小燈泡（　�。�

A. 一定是串聯(lián) B. 一定是并聯(lián) C. 可能是并聯(lián) D. 可能是串聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2011年3月，日本發(fā)生了強(qiáng)烈地震并引發(fā)了海嘯，對(duì)福島核電站造成了很大的破壞，如圖甲所示。

(1)核電站是利用________能來發(fā)電的，其能量是原子核發(fā)生了核________(填“裂變”或“聚變”)。

(2)由于一系列的爆炸，使得大量的核燃料外泄，周圍的人們處在核污染中。圖乙中是核輻射標(biāo)志的是________。

(3)為了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫，消防員通過噴水的方法來有效的降溫，這是利用__________的方式來改變內(nèi)能的。

(4)如果核電站每年需要50 t的核燃料，而同等規(guī)模火電站每年需要6×106 t的煤炭，6×106 t的煤炭完全燃燒放出的熱量為多少_______？(煤炭的熱值為3×107 J/kg)

(5)“能源與環(huán)境”是世界各國共同面臨的問題，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起。下列說法中需要改正的是________。

A．盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器

B．養(yǎng)成及時(shí)關(guān)掉水龍頭和人走關(guān)燈的習(xí)慣

C．用洗臉?biāo)疀_廁所，將廢報(bào)紙、空酒瓶等送到廢品收購站

D．及時(shí)將生活垃圾，廢電池裝在一起丟入垃圾箱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將標(biāo)有“6V 3．6W”的小燈泡與規(guī)格為“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器及電流表串聯(lián)后接到6V的電源上（提示：燈絲的電阻隨溫度而變化）。求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流及電阻。

（2）小燈泡正常工作2min，消耗的電能。

（3）閉合開關(guān)S，將變阻器的滑片移到B端時(shí)，電流表的示數(shù)為0．4A，此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅和小麗在做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選取標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡，她們估測(cè)出燈絲的電阻約為12Ω，實(shí)驗(yàn)室中還提供了如下實(shí)驗(yàn)器材：電源（6V）、電壓表（0～3 V、0～15V）、電流表（0～0.6 A、0～3A）、滑動(dòng)變阻器（0～40Ω）、開關(guān)、導(dǎo)線若干。

（1）實(shí)驗(yàn)中，小紅發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V的量程壞了，其它器材完好。請(qǐng)你幫助小紅重新設(shè)計(jì)電路，并用筆畫線代替導(dǎo)線，在如圖中按照你設(shè)計(jì)的電路連接好實(shí)物________。

（2）連接好電路，閉合開關(guān)S后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為_____V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率約為______ W。

（3）小麗移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，又做了兩次實(shí)驗(yàn),得到兩組數(shù)據(jù)后，計(jì)算出小燈泡電功率的平均值。你認(rèn)為小麗處理數(shù)據(jù)的方法是否合理？說明理由 _________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文回答問題：
環(huán)保新材料扮靚世博館
如圖的“冰壺”形展館﹣﹣芬蘭館，使用了一種叫做ProFi的特殊材料，屬于塑木復(fù)合材料，這種材料修正了純木材和純塑料的不足，塑木作為新型環(huán)保材料，密度為1.16g/cm3 ， 計(jì)算成本略高于木材，但可以制成空心型材，加工成各式材料，應(yīng)用成本會(huì)逐漸降低，成為新材料發(fā)展的重點(diǎn)方向之一．

（1）把一個(gè)板材切割為大小不同的兩塊，大塊的密度（填“大于”“等于”或“小于”）小塊的密度；若每塊塑木板材的面積為2m2 ， 厚度為5cm，則每塊板材的質(zhì)量為kg，一個(gè)載重量為5t的卡車大約可以裝載m3板材；（結(jié)果保留2位小數(shù)）
（2）塑木板材是用廢紙紙漿和塑料融合而成的，如果紙漿的密度為1.0g/cm3 ， 假設(shè)融合過程中總體積不變，1m3的紙漿與m3的密度為2.0g/cm3的塑料融合才能得到塑木板材．（結(jié)果保留2位小數(shù)）

（3）現(xiàn)有一個(gè)密封的塑木板材，其中是空心的，小明同學(xué)打算用天平測(cè)量物體的質(zhì)量，他將天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺的零刻度處，指針靜止時(shí)如圖甲所示．為了使橫梁平衡，這時(shí)應(yīng)把平衡螺母向調(diào)．然后測(cè)量物體的質(zhì)量，他的操作情況如乙圖所示，他此時(shí)的錯(cuò)誤有①；② ． 經(jīng)測(cè)量其體積為120cm3 ， 質(zhì)量為116g，則其空心部分的體積為cm3。

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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