分析 (1)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡.若右端偏高,左端偏低應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié);
杠桿在水平位置平衡,便于測量力臂大小;同時也為了消除杠桿自重對杠桿平衡的影響.
(2)設(shè)一個鉤碼的重為G,杠桿一個小格代表l,根據(jù)杠桿平衡條件求杠桿右端掛鉤碼數(shù)量.
解答 解:(1)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡,若右端偏高,左端偏低應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié);
杠桿在水平位置平衡,便于測量力臂大��;同時也為了消除杠桿自重對杠桿平衡的影響.
(2)設(shè)一個鉤碼的重為G,杠桿一個小格代表l,設(shè)杠桿右端掛n個鉤碼,
根據(jù)杠桿平衡得,3G×2l=nG×3l,
所以n=2(個).
故答案為:(1)右;便于測量力臂大��;同時也為了消除杠桿自重對杠桿平衡的影響;(2)2.
點評 本題主要考查對“探究杠桿平衡條件”的實驗內(nèi)容的了解.杠桿的平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂;運用此條件進(jìn)行杠桿平衡的計算.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 叉魚時向更深處投擲魚叉 | B. | ![]() 商場內(nèi)監(jiān)控探頭的應(yīng)用 | ||
C. | ![]() 缸中金魚“變大” | D. | ![]() 日食現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1<F2<G | B. | F2<F1<G | C. | F1=F2=G | D. | F1=F2<G |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 干電池給燈泡供電時,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
B. | 電風(fēng)扇工作時,主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 | |
C. | 電熱水壺工作時,主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
D. | 太陽能電池可以將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
U/V | 3.0 | 2.5 | 2.0 | 1.8 | 1.5 | 1.3 |
I/A | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.44 | 0.50 | 0.54 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將甲圖中裝有水的密閉瓶子口朝下放在海綿上時,海綿凹陷程度會變小 | |
B. | 將乙圖中微小壓強(qiáng)計探頭在水中的深度增大時,U形管兩邊液面高度差不變 | |
C. | 向丙圖中兩紙片之間吹氣,由于流速大的位置壓強(qiáng)大,會使得兩紙片向中間靠攏 | |
D. | 將丁圖中活塞向外拉時,試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰,可知氣壓減小沸點降低 |
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