13.某小組同學通過實驗探究液體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),他們用相同的酒精燈對一定質(zhì)量的水進行加熱,并測出水升高的溫度和相應(yīng)的加熱時間,實驗結(jié)果如表一所示.然后他們改變水的質(zhì)量繼續(xù)進行探究,水升高的溫度和相應(yīng)的加熱時間結(jié)果如表二、表三所示.(設(shè)水在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等)
表一  100克水
實驗
序號
升高溫度
(℃)
加熱時間
(分鐘)
151
2102
3153
表二200克水
實驗
序號
升高溫度
(℃)
加熱時間
(分鐘)
42.51
552
67.53
表三  500克水
實驗
序號
升高溫度
(℃)
加熱時間
(分鐘)
755
81010
91515
分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6或7、8、9中的相關(guān)實驗數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的水,吸收的熱量與升高的溫度成正比.
②分析比較實驗序號1、5、7(或2、8,或3、9)中相關(guān)實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量不等的水,升高相同的溫度,質(zhì)量越大,吸收的熱量越多.
③進一步綜合分析比較實驗序號1、4或2、5或3、6中的相關(guān)實驗數(shù)據(jù),可得:當水的質(zhì)量與升高溫度的乘積相等時,吸收的熱量相等.
④為了結(jié)論更具有普遍性,小張認為還需進一步進行實驗,請在表四中填入擬進行實驗的數(shù)據(jù),以完善他們的探究實驗.
表四100克酒精
實驗
序號
升高溫度
(℃)
加熱時間
(分鐘)
45/
510/
615/

分析 (1)分析表中的數(shù)據(jù),分析加熱時間與升高溫度的關(guān)系,注意加熱時間反應(yīng)了吸收熱量的多少;
(2)比較三個表格中的數(shù)據(jù),利用控制變量法進行分析,注意質(zhì)量不同,吸收熱量與溫度、質(zhì)量的關(guān)系;
(3)分析比較實驗序號1、4或2、5或3、6中的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)得出加熱時間相同的數(shù)據(jù)中存在的規(guī)律;
(4)根據(jù)Q=cm△t可知,液體吸收熱量的多少與質(zhì)量、物質(zhì)的種類以及溫度的變化量有關(guān),據(jù)此完成表格四.

解答 解:①分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6或7、8、9中的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)可知,水的質(zhì)量相等,加熱時間的比值與升高溫度的比值相等,因此可得出的結(jié)論為:質(zhì)量相等的水,吸收的熱量與升高的溫度成正比.
②分析比較實驗序號 1、5、7(或2、8,或3、9)中的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量不同的水,加熱時間越長,升高的溫度越高,即質(zhì)量不等的水,升高相同的溫度,質(zhì)量越大,吸收的熱量越多.
③進一步綜合分析比較實驗序號1、4或2、5或3、6中的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)可知,加熱時間相同,質(zhì)量與升高溫度的乘積相等,因此可得出的結(jié)論為:當水的質(zhì)量與升高溫度的乘積相等時,吸收的熱量相等.
④根據(jù)Q=cm△t可知,液體吸收熱量的多少與質(zhì)量、物質(zhì)的種類以及溫度的變化量有關(guān);為了結(jié)論更具有普遍性,還需要探究吸收熱量的多少與物質(zhì)種類的關(guān)系,因此還需補充質(zhì)量相同的不同液體,因此表四中的數(shù)據(jù)如下:
表四100g酒精

實驗
序號
升高溫度
(℃)
加熱時間
(分鐘)
45/
510/
615/
故答案為:①吸收的熱量與升高的溫度;②1、5、7(或2、8,或3、9);③質(zhì)量與升高溫度的乘積相等;④100克酒精;5、10、15(答案合理均可).

點評 本題考查了學生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析歸納能力,這類題型是常見題型,也是�?嫉念}型.結(jié)論的成立是建立在條件的基礎(chǔ)上的,所以分析時一定要先找條件,即相同的量,然后通過比較得出結(jié)論.

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