下列哪個(gè)物理量是決定導(dǎo)體電阻大小的因秦之一
A.導(dǎo)體的長(zhǎng)度
B.導(dǎo)體中的電流
C.導(dǎo)體兩端的電壓
D.導(dǎo)體實(shí)際消耗的電功率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
慣性有利有弊,以下做法屬于利用慣性“有利”一面的是( �。�
A.公路轉(zhuǎn)彎處路面呈傾斜狀
B.汽車要限速行駛
C.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)要助跑
D.小轎車的駕駛員開車時(shí)必須系安全帶
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說法中正確的是
A.銀導(dǎo)線的電阻一定比鐵導(dǎo)線的電阻小
B.長(zhǎng)導(dǎo)線的電阻一定比短導(dǎo)線的電阻大
C.粗導(dǎo)線的電阻一定比細(xì)導(dǎo)線的電阻小
D.對(duì)大多數(shù)導(dǎo)體來(lái)說,溫度越高電阻越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,是發(fā)光二極管的示意圖,我們把它連入電路中,當(dāng)較長(zhǎng)的接線腳A連線柱,斷腳接B接線柱時(shí),發(fā)光二極管和小燈泡都發(fā)光;如果較短接線腳A接線柱,長(zhǎng)腳接B接線柱時(shí),發(fā)光二極管和小燈泡都不發(fā)光,說明此時(shí)電路處于 (填“短路”或“開路”)狀態(tài),這說明發(fā)光二極管具有 的性質(zhì).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
半導(dǎo)體和金屬的導(dǎo)電能力隨溫度的變化特點(diǎn)是不同的.因此,利用它們制成的元件在生活中也各有各的用途.
(1)一個(gè)由某半導(dǎo)體材料制成的加熱器,通電后,加熱器在發(fā)熱的同時(shí),也在向外界放熱.圖甲為發(fā)熱功率P發(fā)熱和P散熱散熱功率與溫度t之間關(guān)系的圖象.
由圖象可知.加熱器工作時(shí)的穩(wěn)定溫度為 ℃,當(dāng)溫度稍高于穩(wěn)定溫度時(shí),P發(fā)熱
P散熱(填“>”,“=”或“<”);此時(shí)發(fā)熱功率繼續(xù)減小,可推知,元件的電阻在繼續(xù) .(選填“增大”、“減小”或“不變”)
(2)如圖乙是由某金屬材料制成的電阻R隨攝氏溫度t變化的圖像,若用該電阻R與電源(電壓為3 V)、電流表(量程為0~5 mA)、電阻R’串聯(lián)起來(lái),連接成如圖丙所示的電路.用該電阻R做測(cè)溫探頭,把電流表的刻度改為相應(yīng)的溫度刻度,得到一個(gè)簡(jiǎn)單的“金屬電阻溫度計(jì)”,電流刻度較大處對(duì)應(yīng)的溫度刻度較 (選填“高”或“低”);請(qǐng)通過計(jì)算說明,若R’=450Ω,則圖丁中指針?biāo)柑帉?duì)應(yīng)的溫度數(shù)值為 ℃.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在圖所示的電路中,設(shè)電源電壓不變,燈泡L上標(biāo)有“6V,3W”字樣,當(dāng)K1閉合,單刀雙擲開關(guān)K2接a時(shí),燈泡L正常發(fā)光;當(dāng)K1斷開,單刀雙擲開關(guān)K2接b時(shí),電壓表示數(shù)為3V.(設(shè)燈絲的電阻不變)
求:(1)電源電壓是多少伏?
(2)電阻R的阻值是多少歐?
(3)K1斷開,K2接b時(shí),該燈泡L在1分鐘內(nèi)消耗的電能為多少焦耳?
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