探究電磁鐵的實(shí)驗(yàn)如圖所示,把小磁針放在電磁鐵的A端附近,靜止時(shí)指向如圖,由此可見A端是____極,電磁鐵中的導(dǎo)線繞向應(yīng)與甲、乙兩圖中的________相同.電流表示數(shù)保持不變,當(dāng)連接匝數(shù)少的接線柱時(shí)發(fā)現(xiàn)電磁鐵能吸起的回形針少了,說明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱受________的影響.

S(或“南”) 甲 線圈匝數(shù)多少 【解析】根據(jù)異名磁極相互吸引,靠近小磁針N極的A端為S極。根據(jù)右手定則可判斷出:甲圖中螺線管的右端為N極,左端為S極;甲圖中螺線管的左端為N極,右端為S極。故甲圖與圖中螺線管相符。當(dāng)只改變線圈的匝數(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)電磁鐵能吸起的回形針的數(shù)量發(fā)生了改變,即通電螺線管磁性的強(qiáng)弱發(fā)生了改變,說明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱受線圈匝數(shù)多少的影響。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:江蘇省句容市片區(qū)合作共同體2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次學(xué)情測(cè)試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是小明“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖:

(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是_____的(填“相同”或“不相同”)。

(2)用電流表測(cè)電流時(shí),電流表應(yīng)與被測(cè)電路______聯(lián)(選填“串”或“并”),下表是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的三個(gè)不同位置的電流值,有一個(gè)位置的電流測(cè)量明顯有誤,造成這一錯(cuò)誤的原因是____。

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.32

0.32

1.6

(3)甲、乙兩位同學(xué)在分組實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處。 當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況。 則甲的問題是:_____;乙的問題是:____。

(4)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中,一個(gè)發(fā)光,一個(gè)不發(fā)光,造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因可能是()

A.通過燈泡的電流小 B.燈泡的燈絲斷了

C.燈泡被短路     D.小燈泡靠近負(fù)極

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束小明又借來一只電壓表探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn),他先將電壓表正確接在A、B兩點(diǎn)間測(cè)出了L1的電壓,接著將電壓表接A的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)測(cè)L2的電壓,你認(rèn)為他的做法______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),原因是______。

)不相同 串 讀錯(cuò)了量程 正負(fù)接線柱接反了 電流表量程選大了 C 錯(cuò)誤、電壓表正負(fù)接線柱會(huì)反掉 【解析】(1)為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性得出具有普遍性的結(jié)論,應(yīng)選用不同規(guī)格的燈泡;(2) 用電流表測(cè)電流時(shí),電流表應(yīng)與被測(cè)電路串聯(lián)。串聯(lián)電路各處的電流都相等,測(cè)得的三個(gè)不同位置的電流值,有一個(gè)位置的電流測(cè)量明顯有誤,兩個(gè)測(cè)量值是正確的,錯(cuò)誤的電流值應(yīng)是1.6A,錯(cuò)誤的原因在于:接的電流表的小量程卻按照大...
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科目:初中物理 來源:河南省2017-2018學(xué)年第一學(xué)期12月月考九年級(jí)物理試卷 題型:多選題

要使電熱器在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量減為原來的一半,下列措施中不可行的是( �。�

A. 僅將通電時(shí)間減為原來的一半

B. 僅將工作電流減為原來的一半

C. 僅將電阻減為原來的一半

D. 將電壓和電阻均減為原來的一半

BC 【解析】電熱器產(chǎn)生的熱量等于電流所做的功,即Q=W。 A.由Q=W=UIt可得,僅將通電時(shí)間減為原來的一半,則電熱器在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量減為原來的一半,措施可行。 B.由Q=I2Rt可得,僅將工作電流減為原來的一半,則電熱器在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量減為原來的1/4,措施不可行。 C.由可得,僅將電阻減為原來的一半,在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量為原來的二倍,故措施不可行。 ...
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炲墽娲存鐐达耿閹崇娀顢楁径瀣撴粓姊绘担瑙勫仩闁告柨绉堕幑銏ゅ礃椤斿槈锕傛煕閺囥劌鐏犻柛鎰ㄥ亾婵$偑鍊栭崝锕€顭块埀顒傜磼椤旂厧顣崇紒杈ㄦ尰閹峰懘骞撻幒宥咁棜婵犵數濮伴崹鐓庘枖濞戙埄鏁勯柛鏇ㄥ幗瀹曟煡鏌涢埄鍐姇闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣洪梺闈╃稻濡炰粙寮诲☉銏℃櫜闁告侗鍠涚涵鈧紓鍌欐祰妞村摜鏁敓鐘茬畺闁冲搫鎳忛ˉ鍫熺箾閹寸偛绗氶柣搴濆嵆濮婄粯鎷呴崨濠冨創闂佹椿鍓欓妶绋跨暦娴兼潙鍐€妞ゆ挾濮寸粊锕傛⒑绾懏褰х紒鐘冲灩缁鈽夐姀鈾€鎷婚梺鍓插亞閸犳捇鍩婇弴鐔翠簻闁哄倸鐏濋顓熸叏婵犲嫮甯涢柟宄版嚇瀹曘劍绻濋崒娑欑暭婵犵數鍎戠徊钘壝洪敃鈧—鍐╃鐎n偅娅滈梺缁樺姈濞兼瑧娆㈤悙鐑樼厵闂侇叏绠戦崝锕傛煥閺囩偛鈧綊鎮¢弴銏$厸闁搞儯鍎辨俊濂告煟韫囨洖校濞e洤锕、鏇㈡晲韫囨埃鍋撻崸妤佺厸閻忕偛澧藉ú鎾煃閵夘垳鐣垫鐐差儏閳规垿宕堕埡鈧竟鏇犵磽閸屾艾鈧绮堟笟鈧、鏍川椤栨稑搴婇梺鍦濠㈡﹢鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋匡功閸忔﹢寮婚妶鍥ф瀳闁告鍋涢~顐︽⒑閸涘﹥鐓ラ柟璇х磿閹广垹鈽夊锝呬壕婵炴垶鐟$紓姘舵煟椤撴粌鈧洟婀佸┑鐘诧工缁ㄨ偐鑺辩紒妯镐簻闁哄浂浜炵粙鑽ょ磼缂佹ḿ绠撴い顐g箞椤㈡﹢鎮㈤崜韫埛闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栨稓浠氶梺璇茬箰缁绘垿鎮烽埡浣烘殾闁规壆澧楅崐鐑芥煟閹寸們姘跺箯濞差亝鐓熼幖绮瑰墲鐠愨€斥攽椤旂偓鏆┑鈩冩尦瀹曟﹢鍩¢埀顒傛崲閸℃稒鐓熼柟閭﹀幗缂嶆垶绻涢幖顓炴灍妞ゃ劊鍎甸幃娆忣啅椤旂厧澹夋俊鐐€ф俊鍥ㄦ櫠濡ゅ懎绠氶柡鍐ㄧ墛閺呮煡鏌涢妷鈺婃閹兼潙锕濠氬磼濞嗘帒鍘$紓渚囧櫘閸ㄨ泛鐣峰┑瀣櫇闁稿本姘ㄩˇ顓炩攽閻愬弶顥為柟绋挎憸缁牊寰勯幇顓犲帾闂佸壊鍋呯换鍐夐幘瓒佺懓饪伴崟顓犵厑闂侀潧娲ょ€氫即鐛Ο鍏煎磯闁烩晜甯囬崹浠嬪蓟濞戞鐔兼惞鐟欏嫭鍠栨俊鐐€戦崝濠囧磿閻㈢ǹ绠栨繛鍡樻尭缁犵敻鏌熼悜妯诲鞍妞ゆ柨瀚板娲礈瑜忕敮娑㈡煟濡ゅ啫鈻堢€殿喛顕ч埥澶娢熼柨瀣垫綌闂備礁鎲¢〃鍫ュ磻閻愮儤鍊堕柛顐ゅ枔缁犻箖鎮楅悽鐧诲綊顢撳畝鍕厱婵炲棗绻愰弳娆愩亜椤愩垻绠婚柟鐓庣秺瀹曠兘顢橀悪鍛簥濠电姵顔栭崰妤呫€冮崨顓囨稑鈻庨幘鏉戜患闂佸壊鍋呭ú姗€鍩涢幋鐘电=濞达絿娅㈡笟娑欑箾閸喐顥堥柡灞诲姂瀵挳濡搁妶澶婁粣闂備胶绮笟妤呭窗濞戞氨涓嶆繛鎴炃氬Σ鍫熺箾閸℃ê鐏ュ┑顔芥倐閺岋絾鎯旈敍鍕殯闂佺ǹ楠稿畷顒冪亱閻庡厜鍋撻柛鏇ㄥ亞椤斿棗鈹戦悙鍙夆枙濞存粍绻堥崺娑㈠箣閿旂晫鍘卞┑鐐村灦閿曨偊宕濋悢铏圭<闁绘ǹ娅曞畷宀勬煙椤旂瓔娈旀い顐g箞閹剝鎯旈敍鍕綁闂傚倷娴囧銊х矆娴h櫣鐭撻柣鐔煎亰閸ゆ洘銇勯弴妤€浜鹃悗瑙勬礃鐢帡銈导鏉戞そ闁告劦浜滅花銉╂⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮鏍敃閵堝棗浠忓銈嗗姧缁犳垹澹曢崸妤佺厵闁诡垱婢樿闂佺ǹ顑傞弲婊呮崲濞戞﹩鍟呮い鏃囧吹閸戝綊姊虹紒妯诲鞍缂佸鍨垮﹢渚€姊洪幐搴g畵闁瑰啿绻橀獮澶愬箹娴e憡鐎梺鍓插亝閹﹪寮崼鐔蜂汗闂傚倸鐗婄粙鎰垝鐠鸿 鏀介柣鎰级閳绘洟鏌涘▎蹇撴殻濠碘€崇摠缁楃喖鍩€椤掆偓椤曪絾绂掔€e灚鏅i梺缁樺姍濞佳囩嵁閹扮増鈷掑ù锝呮啞閸熺偤鏌涢弮鈧崹鍨暦濠靛棭鍚嬪璺侯儏閳ь剙鐖奸弻娑㈩敃閻樻彃濮曢梺绋匡功閺佸骞冨畡鎵虫瀻闊洦鎼╂禒鍓х磽娴f彃浜鹃梺鍛婂姀閺傚倹绂嶅⿰鍫熺厪濠电偛鐏濋崝鐢告椤掑澧い銊e劦閹瑧鎷犺閸氼偊鎮楀▓鍨灆缂侇喗鐟╅妴浣割潨閳ь剟骞冨▎鎾搭棃婵炴垶岣块鍥⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮澶愭晸閻樿尙顦梺纭呮彧缁犳垹绮堟径鎰婵烇綆鍓欐俊鑲╃棯閹呯Ш闁哄被鍔戦幃銈夊磼濞戞﹩浼�

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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試卷 題型:填空題

一只小蟲跌落在小敏的新鉛筆上,小敏突發(fā)奇想,驅(qū)趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端用時(shí)5s,并用刻度尺測(cè)量鉛筆的長度,如圖所示.鉛筆的長度是__cm;那么小蟲爬行的平均速度約是__cm/s;如果以小蟲為參照物,鉛筆是__(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.

18.00 3.6 運(yùn)動(dòng) 【解析】試題分析:(1)要弄清楚刻度尺的量程和分度值再去讀數(shù).刻度尺的讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直,注意起始端從零刻度線開始的,要估讀到分度值的下一位. (2)根據(jù)公式v=計(jì)算出小蟲的爬行速度; (3)運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的,相對(duì)于參照物來說,位置發(fā)生了變化,我們就說它運(yùn)動(dòng). 【解析】 (1)此刻度尺的分度值為1mm,起始端從零開始,要估讀到分度值的下一位....

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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試卷 題型:單選題

用同一把刻度尺按正確方法測(cè)量同一物體長度,共測(cè)了四次,其結(jié)果均不同,這說明( )

A. 該物體的真實(shí)長度是不定的 B. 這四次測(cè)量結(jié)果都是不可靠的

C. 測(cè)量不可避免地有誤差 D. 測(cè)量次數(shù)多了反而得不到正確結(jié)果

C 【解析】【解析】 A、當(dāng)物體一定時(shí),這個(gè)物體的長度是一定的,故A錯(cuò)誤; B、四次測(cè)量結(jié)果不同,說明測(cè)量結(jié)果存在誤差,不一定四次都不正確;故B錯(cuò)誤; C、測(cè)量不可避免的要存在誤差,誤差不是錯(cuò)誤,是允許存在的;故C正確; D、為了使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,可以采用多次測(cè)量求平均值的方法,故D錯(cuò)誤. 故選C.

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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第20章電與磁單元測(cè)試1 題型:填空題

微風(fēng)吊扇通電后扇葉轉(zhuǎn)動(dòng),使微風(fēng)吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)的工作原理是 ________.拔下插頭,在插頭處接發(fā)光二極管,用手旋轉(zhuǎn)葉片,發(fā)光二極管發(fā)光,這是 ________現(xiàn)象,人們利用這一原理制成了 ________

通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng) 電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī) 【解析】試題分析:吊扇是靠里面的電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)轉(zhuǎn)起來的,電動(dòng)機(jī)的原理是通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng);發(fā)光二極管發(fā)光,表明有電流產(chǎn)生,這是在旋轉(zhuǎn)葉片時(shí),帶動(dòng)線圈轉(zhuǎn)動(dòng),切割了磁感線,產(chǎn)生了感應(yīng)電流,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,發(fā)電機(jī)就是利用電磁感應(yīng)的原理制成的。

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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第20章電與磁單元測(cè)試1 題型:單選題

如圖所示的自動(dòng)控制電路中,當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),工作電路的情況是( )

A.燈亮,電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來,電鈴響

B.燈亮,電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來,電鈴不響

C.燈不亮,電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn),電鈴響

D.燈亮,電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn),電鈴響

B 【解析】【解析】 當(dāng)開關(guān)斷開時(shí),電磁鐵無磁性,銜鐵在彈簧的作用下被拉起,燈泡與電動(dòng)機(jī)所在支路接通,所以電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)燈亮,但電鈴不響. 故選B.
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科目:初中物理 來源:2018年九年級(jí)物理人教版下冊(cè)復(fù)習(xí)第十九章 綜合測(cè)試卷 題型:綜合題

暑期持續(xù)的“桑拿天”,居民家里的空調(diào)、電扇都閑不住,導(dǎo)致電路火災(zāi)時(shí)有發(fā)生,火警電話不斷,消防車?yán)押魢[而出,趕往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),起火原因如出一轍:電線超負(fù)荷使電線內(nèi)的金屬導(dǎo)線發(fā)熱引燃了外面的絕緣體,根據(jù)學(xué)過的物理知識(shí)回答:

(1)“超負(fù)荷”是指電路中的____________(填“電流”或“電阻”)過大。

(2)火災(zāi)發(fā)生的理論依據(jù)是__________________________________________。

(3)請(qǐng)你提出一條預(yù)防這種火災(zāi)發(fā)生應(yīng)采取的措施:________________________________。

電流 根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt,電流越大,產(chǎn)生的熱量越多_ 大功率用電器交叉使用(或根據(jù)用電器更換粗的輸電線) 【解析】(1)電路中“超負(fù)荷”,是指電路中的電流超過導(dǎo)線承受的電流. (2)電路中發(fā)生火災(zāi)是因?yàn)殡娏鳟a(chǎn)生的電熱過多造成的.根據(jù),電阻一定,通電時(shí)間一定,電流越大,產(chǎn)生的熱量就越多. (3)防止電路中火災(zāi)的發(fā)生,就是防止電流過大.在電路中防止短路和總功率過大,電路中大功率...
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第22章能源與可持續(xù)發(fā)展試卷 題型:單選題

關(guān)于核能發(fā)電,下列說法正確的是:

A.目前核能發(fā)電是利用核聚變

B.核能是可再生能源

C.太陽能是“能源之母”,核能也來自于太陽能

D.核能發(fā)電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能

D 【解析】A.目前核能發(fā)電是利用核裂變B.核能是不可再生能源C.太陽能是“能源之母”,核能不是來自于太陽能D.核能發(fā)電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能。所以選D。
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炲墽娲存鐐达耿閹崇娀顢楁径瀣撴粓姊绘担瑙勫仩闁告柨绉堕幑銏ゅ礃椤斿槈锕傛煕閺囥劌鐏犻柛鎰ㄥ亾婵$偑鍊栭崝锕€顭块埀顒傜磼椤旂厧顣崇紒杈ㄦ尰閹峰懘骞撻幒宥咁棜婵犵數濮伴崹鐓庘枖濞戙埄鏁勯柛鏇ㄥ幗瀹曟煡鏌涢埄鍐姇闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣洪梺闈╃稻濡炰粙寮诲☉銏℃櫜闁告侗鍠涚涵鈧紓鍌欐祰妞村摜鏁敓鐘茬畺闁冲搫鎳忛ˉ鍫熺箾閹寸偛绗氶柣搴濆嵆濮婄粯鎷呴崨濠冨創闂佹椿鍓欓妶绋跨暦娴兼潙鍐€妞ゆ挾濮寸粊锕傛⒑绾懏褰х紒鐘冲灩缁鈽夐姀鈾€鎷婚梺鍓插亞閸犳捇鍩婇弴鐔翠簻闁哄倸鐏濋顓熸叏婵犲嫮甯涢柟宄版嚇瀹曘劍绻濋崒娑欑暭婵犵數鍎戠徊钘壝洪敃鈧—鍐╃鐎n偅娅滈梺缁樺姈濞兼瑧娆㈤悙鐑樼厵闂侇叏绠戦崝锕傛煥閺囩偛鈧綊鎮¢弴銏$厸闁搞儯鍎辨俊濂告煟韫囨洖校濞e洤锕、鏇㈡晲韫囨埃鍋撻崸妤佺厸閻忕偛澧藉ú鎾煃閵夘垳鐣垫鐐差儏閳规垿宕堕埡鈧竟鏇犵磽閸屾艾鈧绮堟笟鈧、鏍川椤栨稑搴婇梺鍦濠㈡﹢鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋匡功閸忔﹢寮婚妶鍥ф瀳闁告鍋涢~顐︽⒑閸涘﹥鐓ラ柟璇х磿閹广垹鈽夊锝呬壕婵炴垶鐟$紓姘舵煟椤撴粌鈧洟婀佸┑鐘诧工缁ㄨ偐鑺辩紒妯镐簻闁哄浂浜炵粙鑽ょ磼缂佹ḿ绠撴い顐g箞椤㈡﹢鎮㈤崜韫埛闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栨稓浠氶梺璇茬箰缁绘垿鎮烽埡浣烘殾闁规壆澧楅崐鐑芥煟閹寸們姘跺箯濞差亝鐓熼幖绮瑰墲鐠愨€斥攽椤旂偓鏆┑鈩冩尦瀹曟﹢鍩¢埀顒傛崲閸℃稒鐓熼柟閭﹀幗缂嶆垶绻涢幖顓炴灍妞ゃ劊鍎甸幃娆忣啅椤旂厧澹夋俊鐐€ф俊鍥ㄦ櫠濡ゅ懎绠氶柡鍐ㄧ墛閺呮煡鏌涢妷鈺婃閹兼潙锕濠氬磼濞嗘帒鍘$紓渚囧櫘閸ㄨ泛鐣峰┑瀣櫇闁稿本姘ㄩˇ顓炩攽閻愬弶顥為柟绋挎憸缁牊寰勯幇顓犲帾闂佸壊鍋呯换鍐夐幘瓒佺懓饪伴崟顓犵厑闂侀潧娲ょ€氫即鐛Ο鍏煎磯闁烩晜甯囬崹浠嬪蓟濞戞鐔兼惞鐟欏嫭鍠栨俊鐐€戦崝濠囧磿閻㈢ǹ绠栨繛鍡樻尭缁犵敻鏌熼悜妯诲鞍妞ゆ柨瀚板娲礈瑜忕敮娑㈡煟濡ゅ啫鈻堢€殿喛顕ч埥澶娢熼柨瀣垫綌闂備礁鎲¢〃鍫ュ磻閻愮儤鍊堕柛顐ゅ枔缁犻箖鎮楅悽鐧诲綊顢撳畝鍕厱婵炲棗绻愰弳娆愩亜椤愩垻绠婚柟鐓庣秺瀹曠兘顢橀悪鍛簥濠电姵顔栭崰妤呫€冮崨顓囨稑鈻庨幘鏉戜患闂佸壊鍋呭ú姗€鍩涢幋鐘电=濞达絿娅㈡笟娑欑箾閸喐顥堥柡灞诲姂瀵挳濡搁妶澶婁粣闂備胶绮笟妤呭窗濞戞氨涓嶆繛鎴炃氬Σ鍫熺箾閸℃ê鐏ュ┑顔芥倐閺岋絾鎯旈敍鍕殯闂佺ǹ楠稿畷顒冪亱閻庡厜鍋撻柛鏇ㄥ亞椤斿棗鈹戦悙鍙夆枙濞存粍绻堥崺娑㈠箣閿旂晫鍘卞┑鐐村灦閿曨偊宕濋悢铏圭<闁绘ǹ娅曞畷宀勬煙椤旂瓔娈旀い顐g箞閹剝鎯旈敍鍕綁闂傚倷娴囧銊х矆娴h櫣鐭撻柣鐔煎亰閸ゆ洘銇勯弴妤€浜鹃悗瑙勬礃鐢帡銈导鏉戞そ闁告劦浜滅花銉╂⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮鏍敃閵堝棗浠忓銈嗗姧缁犳垹澹曢崸妤佺厵闁诡垱婢樿闂佺ǹ顑傞弲婊呮崲濞戞﹩鍟呮い鏃囧吹閸戝綊姊虹紒妯诲鞍缂佸鍨垮﹢渚€姊洪幐搴g畵闁瑰啿绻橀獮澶愬箹娴e憡鐎梺鍓插亝閹﹪寮崼鐔蜂汗闂傚倸鐗婄粙鎰垝鐠鸿 鏀介柣鎰级閳绘洟鏌涘▎蹇撴殻濠碘€崇摠缁楃喖鍩€椤掆偓椤曪絾绂掔€e灚鏅i梺缁樺姍濞佳囩嵁閹扮増鈷掑ù锝呮啞閸熺偤鏌涢弮鈧崹鍨暦濠靛棭鍚嬪璺侯儏閳ь剙鐖奸弻娑㈩敃閻樻彃濮曢梺绋匡功閺佸骞冨畡鎵虫瀻闊洦鎼╂禒鍓х磽娴f彃浜鹃梺鍛婂姀閺傚倹绂嶅⿰鍫熺厪濠电偛鐏濋崝鐢告椤掑澧い銊e劦閹瑧鎷犺閸氼偊鎮楀▓鍨灆缂侇喗鐟╅妴浣割潨閳ь剟骞冨▎鎾搭棃婵炴垶岣块鍥⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮澶愭晸閻樿尙顦梺纭呮彧缁犳垹绮堟径鎰婵烇綆鍓欐俊鑲╃棯閹呯Ш闁哄被鍔戦幃銈夊磼濞戞﹩浼�

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