【題目】一汽車在路上正對山崖勻速直線行駛，離山崖700m處鳴笛，在離山崖660m處時剛好聽到鳴笛的回聲，求汽車行駛的速度（聲音在空氣中的速度取340m/s）。

【答案】10m/s

【解析】

試題分析：由v=s/t得：

汽車行駛的時間與聲音傳播（700m+660m）的時間相同

t＝s聲 /v聲＝（700m+660m）/340m·s-1 ＝4s ，

汽車行駛的速度v車＝s車 / t ＝（700m－660m）/4s＝10m/s 。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2007年4月18日，全國鐵路正式實施第六次大提速，中國鐵路開啟了“追風時代”。已知蕪湖到南京的距離約92km，若火車提速后以200km/h的速度勻速行駛，則從蕪湖到南京約需 h，以正在行駛的火車為參照物，鐵路是 的（填“靜止”或“運動”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究聲音的特征：

（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關，小明設計了下面幾個實驗，如圖甲所示，你認為能夠完成探究目的是 ，通過探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動的 決定的．

（2）在敲鼓時，用鼓錘敲擊鼓面，在聽到鼓聲同時，還可看見鼓面上小紙團在跳動，說明鼓聲是由于鼓面的 產(chǎn)生的；用力越大，聽到的鼓聲越響，表明鼓面的 越大，鼓聲的響度越大．

（3）如圖乙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到 （選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的 （選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變 （選填“高”或“低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了，當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車從三臺開往綿陽，如果前半程的速度為40km/h，后半程的速度為60km/h，則全程的平均速度為 km/h。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我市在科學規(guī)劃和建設城市時，大量增加水面面積，是利用水的 大的特性，且水在蒸發(fā)時 （選填“吸熱”或“放熱”），可以調(diào)節(jié)氣溫，營造“宜居重慶”的舒適環(huán)境．

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同步練習冊答案
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