7.復(fù)習(xí)物理時(shí),劉一凡同學(xué)在提問(wèn)小組同學(xué):新買的一瓶純凈水立放在課桌上,當(dāng)把瓶子倒立時(shí),水對(duì)瓶蓋的壓力<正立時(shí)水對(duì)瓶底的壓力(填“>”“=”或“<”).

分析 水對(duì)瓶蓋和瓶底的壓力,可以根據(jù)水產(chǎn)生的壓力和水重力的關(guān)系進(jìn)行分析,注意上下粗細(xì)一樣的容器中,水對(duì)容器底的壓力等于水的重力;上面粗、下面細(xì)的容器中水對(duì)容器底的壓力小于水的重力;上面細(xì)、下面粗的容器中水的壓力大于水的重力.

解答 解:正放時(shí),瓶子中的水柱是粗細(xì)相同的,瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力;
倒放時(shí),瓶子中的水柱上面粗,下面細(xì),一部分水壓的是瓶子的側(cè)壁,瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力;
因此瓶子倒立時(shí),水瓶蓋的壓力小于正立時(shí)水對(duì)瓶底的壓力
故答案為:<.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查壓力及壓力與重力的區(qū)別,關(guān)鍵是知道在不同形狀的容器內(nèi)液體產(chǎn)生的壓力和液體重力的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.在“探究導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,老師提供的器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表和開(kāi)關(guān)各一個(gè),四個(gè)定值電阻(10Ω、15Ω、20Ω、30Ω),兩個(gè)滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別是“5Ω,2A”、“20Ω,1A”),導(dǎo)線若干

(1)實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示,用筆畫(huà)線將實(shí)驗(yàn)電路圖連接完整
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),先在a、b間接入10Ω電阻,移動(dòng)滑片P,使電壓表示數(shù)為3V,并記錄相應(yīng)的電流值,再改接15Ω的電阻,此時(shí)滑片P應(yīng)向c(選填“c”或“d”)端移動(dòng),這樣移動(dòng)滑片的目的是使定值電阻兩端的電壓保持3V不變
(3)本實(shí)驗(yàn)需在a、b間先后接入上述四個(gè)定值電阻,為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器.
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得數(shù)據(jù),繪制出如圖乙所示的圖象,由圖象可得出結(jié)論電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列力的示意圖中,錯(cuò)誤的是(  )
A.
勻速行駛的汽車
B.
被踢出去的足球
C.
靜止在地面上的球
D.
靜止的木塊

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

15.請(qǐng)畫(huà)出圖中鉛球在空中和落到地面時(shí)受到重力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.側(cè)著瓶子倒酒比豎著倒酒容易些,其中的奧秘是什么呢.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示的實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是( �。�
A.
旱冰鞋裝有滑輪
B.
雪天輪胎繞上鏈條
C.
磁懸浮列車懸浮行駛
D.
給車軸加潤(rùn)滑油

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.船從海中駛到河中時(shí)(  )
A.船受到的浮力變小,船身沉下去一些
B.船受到的浮力不變,船身浮上來(lái)一些
C.船受到的浮力變大,船身浮上來(lái)一些
D.船受到的浮力不變,船身沉下去一些

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.不同物質(zhì)相互接觸,物質(zhì)分子彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散,它表明了構(gòu)成物質(zhì)的分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),讓木塊水平方向受力為二力平衡.
(2)在四次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最小的是丁 (選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”).
(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力有關(guān);
(4)比較乙丙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與表面粗糙程度有關(guān).
(5)比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),你認(rèn)為他的結(jié)論是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,此探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是沒(méi)有控制物體間的壓力相同
(6)實(shí)驗(yàn)探究中,小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是C
A、類比法      B、科學(xué)推理法    C、控制變量法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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