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如果你家里的花生油不小心混入部分水，利用你所學(xué)的知識(shí)，應(yīng)采取下列那種分離方法（　�。�
A、過(guò)濾B、蒸發(fā)C、蒸餾D、分液
考點(diǎn)：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專(zhuān)題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：花生油中不小心混入了大量的水，水與油分層，以此來(lái)解答．
解答： 解：花生油中不小心混入了大量的水，水與油分層，應(yīng)選擇分液法分離，而過(guò)濾分離不溶性固體與液體、蒸餾分離互溶但沸點(diǎn)不同的液體、萃取分離溶解性差異較大的混合物，
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的分離、提純方法及選擇，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)及分離原理為解答的關(guān)鍵，注意物質(zhì)性質(zhì)差異及分離方法的選擇，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以用同一反應(yīng)原理解釋的是（　�。�
A、活性炭、氯氣都能使品紅溶液褪色
B、苯、乙醇、纖維素都能與濃硝酸反應(yīng)
C、福爾馬林、葡萄糖都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
D、乙烯、二氧化硫都能使溴水褪色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分類(lèi)是化學(xué)學(xué)習(xí)與研究的常用方法，下列分類(lèi)或說(shuō)法正確的是（　�。�
A、Na2O、MgO、Al2O3均屬于堿性氧化物
B、根據(jù)純凈物的元素組成，將純凈物分為單質(zhì)和化合物
C、酸、堿、鹽之間發(fā)生的反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)
D、根據(jù)是否具有丁達(dá)爾效應(yīng)，將分散系分為溶液、濁液和膠體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列分離或提純物質(zhì)的方法正確的是（　�。�
A、用蒸餾的方法制取蒸餾水
B、用過(guò)濾的方法除去NaCl溶液中含有的少量Na2SO4
C、用溶解、過(guò)濾的方法提純含有少量BaSO4的BaCO3
D、用加熱、蒸發(fā)的方法可以除去NaCl中CaCl2、MgCl2等雜質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有鹽酸、氯化鈉、氫氧化鈉和氯水四種溶液，可用來(lái)區(qū)別他們的一種試劑是（　�。�
A、AgNO3
B、酚酞試劑
C、紫色石蕊溶液
D、飽和食鹽水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全問(wèn)題的敘述中，不正確的是（　�。�
A、少量的濃硫酸沾到皮膚上時(shí)，迅速用干布擦拭，再用大量水沖洗
B、取用化學(xué)藥品時(shí)，應(yīng)特別注意觀察藥品包裝容器上的安全警示標(biāo)志
C、凡是給玻璃儀器加熱，都要加墊石棉網(wǎng)，以防止儀器炸裂
D、聞任何化學(xué)藥品的氣味都不能使鼻子湊近藥品

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知某可逆反應(yīng)：mA（g）+nB（g）?r C（g）在密閉容器中進(jìn)行．如圖表示此反應(yīng)在不同時(shí)間t，溫度T和壓強(qiáng)p與反應(yīng)物B在混合氣體中的百分含量（B%）的關(guān)系曲線．由曲線分析下列判斷正確的是（　�。�
A、T1＞T2，p1＞p2，m+n＞r，正反應(yīng)吸熱
B、T1＜T2，p1＜p2，m+n＜r，正反應(yīng)吸熱
C、T1＞T2，p1＞p2，m+n＜r，正反應(yīng)放熱
D、T1＜T2，p1＜p2，m+n＞r，正反應(yīng)放熱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

全球氣候變暖已經(jīng)成為全世界人類(lèi)面臨的重大問(wèn)題，溫家寶總理在“哥本哈根會(huì)議”上承諾到2020年中國(guó)減排溫室氣體40%．主要過(guò)程可以描述分為下列三步（用“C5”）表示C5H10O4，用“C3”表示C3H6O3）：
Ⅰ、H2O（l）=2H+（aq）+
1
2
O2（g）+2e-△H=+284kJ/mol
Ⅱ、CO2（g）+C5（s）+2H+（aq）=2C3+（s）△H=+396kJ/mol
Ⅲ、12C3+（s）+12e-=C6H12O6（葡萄糖、s）+6C5（s）+3O2（g）△H=-1200kJ/mol
（1）地球上的能源主要源于太陽(yáng)，綠色植物的光合作用可以大量吸收CO2以減緩溫室效應(yīng)，寫(xiě)出綠色植物利用水和二氧化碳合成葡萄糖并放出氧氣的熱化學(xué)方程式
 
．
（2）降低大氣中CO2的含量及有效地開(kāi)發(fā)利用CO2，目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇，為探究反應(yīng)原理，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，在體積為1L的恒容密閉容器中，充入1molCO2和3MolH2，一定條件下發(fā)生反應(yīng)：CO2（g）+3H2（g）?CH3OH（g）+H2O（g）
△H=-49.0kJ/mol．測(cè)得CO2和CH3OH（g）的濃度隨時(shí)間變化如圖1所示．
①c（mol/L）0.751.000.500.250310t（min）CO2CH3OH
從反應(yīng)開(kāi)始到平衡，氫氣的平均反應(yīng)速率
v（H2）=
 
mol/（L?min）；
②氫氣的轉(zhuǎn)化率=
 
；
③該反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 
（保留小數(shù)點(diǎn)后2位）；
④下列措施中能使平衡體系中n（CH3OH）/n（CO2）增大的是
 
．
A．升高溫度                        
B．充入He（g），使體系壓強(qiáng)增大
C．將H2O（g）從體系中分離出去        
D．再充入1mol CO2和3mol H2
⑤當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，H2的物質(zhì)的量濃度為c1，然后向容器中再加入一定量H2，待反應(yīng)再一次達(dá)到平衡后，H2的物質(zhì)的量濃度為c2．則c1
 
c2的關(guān)系（填＞、＜、=）．

（3）減少溫室氣體排放的關(guān)鍵是節(jié)能減排，大力開(kāi)發(fā)利用燃料電池就可以實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)．如圖2所示甲烷燃料電池就是將電極表面鍍一層細(xì)小的鉑粉，鉑吸附氣體的能力強(qiáng)，性質(zhì)穩(wěn)定．將其插入KOH溶液從而達(dá)到吸收CO2的目的．請(qǐng)回答：
①通入甲烷一極的電極反應(yīng)式為
 
；
②隨著電池不斷放電，電解質(zhì)溶液的pH
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）．
③通常情況下，甲烷燃料電池的能量利用率
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）甲烷燃燒的能量利用率．
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知AgCl的Ksp=1.8×10-10，則飽和AgCl溶液中Ag+的濃度為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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