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7.實驗是進(jìn)行化學(xué)研究的重要手段之一.請回答下列問題:
(1)下列有關(guān)實驗敘述正確的是bc(填序號).
a.試管、燒杯、量筒、集氣瓶均不能用酒精燈直接加熱
b.金屬鈉在空氣中會迅速被氧化,因此通常保存在煤油或石蠟油中
c.濕潤的藍(lán)色石蕊試紙放入盛有氯氣的集氣瓶中,最終其顏色褪去
d.配制稀硫酸時,先沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩注入濃硫酸,再向燒杯中緩緩加水
e.稱量NaOH固體時,須在兩個托盤上放上大小相同的紙片
(2)實驗室需用480mL 0.1mol•L-1標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液.請回答下列問題:
①在如圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是AC(填序號),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器有500ml容量瓶 小燒杯 玻璃棒.
②配制NaOH溶液的實驗步驟如下:
a.計算應(yīng)稱取氫氧化鈉固體的質(zhì)量為2.0g.
b.稱取氫氧化鈉固體.
c.將燒杯中的溶液注入容量瓶,并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次,洗滌液也注入容量瓶中.
d.用適量的蒸餾水溶解稱量好的氫氧化鈉固體,并冷卻至室溫.
e.蓋好瓶塞,上下反復(fù)顛倒7~8次,搖勻.
f.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下1~2cm時,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切.上述步驟的正確操作順序為abdcfe(用序號表示).

分析 (1)a試管可以直接加熱;
b鈉性質(zhì)活潑,密度大于煤油;
c氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,次氯酸具有漂白性;
d依據(jù)濃硫酸稀釋正確順序;
e氫氧化鈉具有腐蝕性,稱量應(yīng)放在小燒杯或者稱量瓶中進(jìn)行;
(2)①依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟選擇需要儀器;
②依據(jù)m=CVM計算需要溶質(zhì)的質(zhì)量;依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟排序.

解答 解:(1)a燒杯、量筒、集氣瓶均不能用酒精燈直接加熱,試管可以直接加熱,故a不選;
b鈉性質(zhì)活潑,密度大于煤油,鈉保存煤油或石蠟油中可以隔絕空氣,故b選;
c濕潤的藍(lán)色石蕊試紙放入盛有氯氣的集氣瓶中,氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,次氯酸具有漂白性,所以最終其顏色褪去,故c選;
d濃硫酸密度大于水,稀釋時應(yīng)將濃硫酸緩緩加入到水中,故d不選;
e氫氧化鈉具有腐蝕性,稱量應(yīng)放在小燒杯或者稱量瓶中進(jìn)行,故e不選;
故選:bc;
(2)①配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟:計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等,用到的儀器:托盤天平(含砝碼)、燒杯、玻璃棒、500 mL容量瓶、膠頭滴管,用不到的儀器:平底燒瓶和分液漏斗,還缺少的儀器:500ml容量瓶 小燒杯 玻璃棒;
故答案為:AC  500ml容量瓶 小燒杯 玻璃棒;
②需用480mL 0.1mol•L-1標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液,應(yīng)選擇500mL容量瓶,需要溶質(zhì)的質(zhì)量m=0.5L×0.1mol/L×40g/mol=2.0g;
配制溶液的步驟是:稱量、溶解、冷卻、轉(zhuǎn)移、洗滌、轉(zhuǎn)移、定容、搖勻,所以正的順序為:abdcfe;
故答案為:2.0;abdcfe.

點(diǎn)評 本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法,掌握配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的原理及操作步驟是解題關(guān)鍵,題目難度不大,側(cè)重考查學(xué)生基礎(chǔ)實驗?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.氫氧燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型發(fā)電裝置.下圖為電池示意圖,該電池電極表面鍍一層細(xì)小的鉑粉,附氣體的能力強(qiáng),性質(zhì)穩(wěn)定,請回答:
(1)氫氧燃料電池的能量轉(zhuǎn)化主要形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,在導(dǎo)線中電子流動方向   為由a到b(用a、b表示).
(2)負(fù)極反應(yīng)式為H2+2OH--2e-=2H2O.
(3)電極表面鍍鉑粉的原因為增大電極單位面積吸附氫氣、氧氣分子數(shù),加快反應(yīng)速率,同時也增大了Pt的利用率以降低成本.
(4)該電池工作時,H2和O2連續(xù)由外部供給,電池可連續(xù)不斷提供電能.因此,大量安全儲氫是關(guān)鍵技術(shù)之一,金屬鋰是一種重要的儲氫材料,吸氫和放氫原理如下:
Ⅰ.2Li+H2_2LiH
Ⅱ.LiH+H2O═LiOH+H2
①已知LiH固體密度為 0.82g/cm3.用鋰吸收 224L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)H2,生成的LiH體積  與被吸收的H2體積比為11120
②由①生成的LiH與H2O作用放出的H2用作電池燃料,若能量轉(zhuǎn)化率為80%,則導(dǎo)線中通過電子的物質(zhì)的量為32mol.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.常溫下,濃度均為0.1mol•L-1、體積均為100mL的兩種一元酸HX、HY的溶液中,分別繳入NaOH固體,lgcH+cOH隨加入NaOH的物質(zhì)的量的變化如圖所示.下列敘述正確的是( �。�
A.HX的酸性弱于HY
B.a點(diǎn)由水電離出的c(H+)=10-12mol•L-1
C.c點(diǎn)溶液中:c(Y-)>c(HY)
D.b點(diǎn)時酸堿恰好完全中和
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在密閉容器中進(jìn)行X2(g)+Y2(g)?2Z2(g),若X2、Y2的起始濃度分別為0.4mol/L、0.6mol/L,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后各物質(zhì)的濃度不可能是( �。�
A.X2為0.1mol/LB.X2為0.2mol/LC.Z2為0.3mol/LD.Z2為0.8mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.為了比較鹵素單質(zhì)氧化性強(qiáng)弱,可在實驗中先制Cl2,并將Cl2依次通入NaBr溶液和KI淀粉溶液中.圖1是所示儀器及藥品:

請回答:
(1)若所制氣體從左向右流向時,上述各儀器接口的連接順序為F接G、H接D、C接B、A接E.
(2)裝置3的作用是吸收未反應(yīng)完的Cl2,防止污染空氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.
(3)裝置1中的現(xiàn)象是溶液變藍(lán).
(4)在反應(yīng)裝置中發(fā)生反應(yīng):MnO2+4HCl(濃)_MnCl2+Cl2+2H2O↑.將8.7g的MnO2與足量的濃鹽酸反應(yīng)可制得Cl2的體積為2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況,MnO2的摩爾質(zhì)量為87g•mol-1).
【實驗討論】
對圖1實驗中 Cl2的收集,甲乙兩同學(xué)都選用圖2裝置,但對連接方式持有不同意見.
甲同學(xué)認(rèn)為:Cl2氣體應(yīng)從a處通入集氣瓶中.
乙同學(xué)認(rèn)為:Cl2氣體應(yīng)從b處通入集氣瓶中.
你認(rèn)為甲(填“甲”或“乙”)同學(xué)的看法是正確的.(已知:同等條件下Cl2的密度大于空氣)
【聯(lián)系實際】如果要收集干燥氯氣的實驗裝置.裝置圖2前(填“前”或“后”)再放同樣的一個洗氣瓶,所盛試劑的名稱及其作用是濃硫酸、作Cl2的干燥劑.
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12.用固體燒堿配制0.4mol•L-1的NaOH溶液240mL:
(1)實驗儀器:托盤天平(含砝碼)、燒杯、玻璃棒、250 mL容量瓶、膠頭滴管.
(2)稱量4.0g的NaOH.
(3)稱量燒堿的動作要迅速,原因是:防止燒堿固體在空氣中吸水潮解.
(4)下列操作中,會使所配制溶液濃度偏高的是AB.(選填字母序號)
A.NaOH在燒杯中溶解后立即轉(zhuǎn)移到容量瓶
B.定容時俯視讀數(shù)
C.定容、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面低于刻線,再加水至刻度線
D.容量瓶沒有干燥即用來配制溶液
E.溶解燒堿的燒杯未洗滌.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.粗銅中一般含有鋅、鐵、銀、金等雜質(zhì).在下圖所示的裝置中,甲池的總反應(yīng)方程式為2CH3OH+3O2+4KOH═2K2CO3+6H2O.接通電路一段時間后,純銅電極質(zhì)量增加了3.2g.在此過程中,下列說法正確的是( �。�
A.乙池中CuSO4溶液的濃度不變
B.甲池中理論上消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下空氣的體積是2.8L(空氣中O2體積分?jǐn)?shù)以20%計算)
C.甲池是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置,乙池是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
D.甲池中通入CH3OH一極的電極反應(yīng)為CH3OH-6e-+2H2O═CO32-+8H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.2015年8月12日23:30左右,位于天津濱海新區(qū)某國際物流公司所屬危險品倉庫發(fā)生爆炸,事故原因正在調(diào)查.以現(xiàn)學(xué)知識回答下列問題:
(1)環(huán)保部門需實時監(jiān)測,提供空氣質(zhì)量報告,目前計入空氣污染指數(shù)的物質(zhì)有一氧化碳、二氧化硫(舉兩例).
(2)爆炸引發(fā)樓房著火,用高壓水槍滅火,其原理是降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下.
(3)天然氣在使用時應(yīng)注意安全,從燃燒的條件分析:因為天然氣具有可燃性,所以泄漏后與氧氣接觸,遇明火發(fā)生爆炸.家用天然氣中會加有臭味的硫醇,目的是便于人們及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄露.
(4)在爆炸現(xiàn)場放置有劇毒物NaCN,應(yīng)及時轉(zhuǎn)移,你認(rèn)為NaCN屬于鹽(“氧化物”“酸”“堿”“鹽”).
(5)學(xué)習(xí)化學(xué)要善于用化學(xué)知識去分析、解決實際問題,下列說法正確的是C.
A、圖書、檔案失火,用泡沫滅火器撲滅
B、發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即打開排風(fēng)扇
C、被困火災(zāi)區(qū),要用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn)
D、炒菜時油鍋著火立即加水滅火.
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炲墽娲存鐐达耿閹崇娀顢楁径瀣撴粓姊绘担瑙勫仩闁告柨绉堕幑銏ゅ礃椤斿槈锕傛煕閺囥劌鐏犻柛鎰ㄥ亾婵$偑鍊栭崝锕€顭块埀顒傜磼椤旂厧顣崇紒杈ㄦ尰閹峰懘骞撻幒宥咁棜婵犵數濮伴崹鐓庘枖濞戙埄鏁勯柛鏇ㄥ幗瀹曟煡鏌涢埄鍐姇闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣洪梺闈╃稻濡炰粙寮诲☉銏℃櫜闁告侗鍠涚涵鈧紓鍌欐祰妞村摜鏁敓鐘茬畺闁冲搫鎳忛ˉ鍫熺箾閹寸偛绗氶柣搴濆嵆濮婄粯鎷呴崨濠冨創闂佹椿鍓欓妶绋跨暦娴兼潙鍐€妞ゆ挾濮寸粊锕傛⒑绾懏褰х紒鐘冲灩缁鈽夐姀鈾€鎷婚梺鍓插亞閸犳捇鍩婇弴鐔翠簻闁哄倸鐏濋顓熸叏婵犲嫮甯涢柟宄版嚇瀹曘劍绻濋崒娑欑暭婵犵數鍎戠徊钘壝洪敃鈧—鍐╃鐎n偅娅滈梺缁樺姈濞兼瑧娆㈤悙鐑樼厵闂侇叏绠戦崝锕傛煥閺囩偛鈧綊鎮¢弴銏$厸闁搞儯鍎辨俊濂告煟韫囨洖校濞e洤锕、鏇㈡晲韫囨埃鍋撻崸妤佺厸閻忕偛澧藉ú鎾煃閵夘垳鐣垫鐐差儏閳规垿宕堕埡鈧竟鏇犵磽閸屾艾鈧绮堟笟鈧、鏍川椤栨稑搴婇梺鍦濠㈡﹢鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋匡功閸忔﹢寮婚妶鍥ф瀳闁告鍋涢~顐︽⒑閸涘﹥鐓ラ柟璇х磿閹广垹鈽夊锝呬壕婵炴垶鐟$紓姘舵煟椤撴粌鈧洟婀佸┑鐘诧工缁ㄨ偐鑺辩紒妯镐簻闁哄浂浜炵粙鑽ょ磼缂佹ḿ绠撴い顐g箞椤㈡﹢鎮㈤崜韫埛闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栨稓浠氶梺璇茬箰缁绘垿鎮烽埡浣烘殾闁规壆澧楅崐鐑芥煟閹寸們姘跺箯濞差亝鐓熼幖绮瑰墲鐠愨€斥攽椤旂偓鏆┑鈩冩尦瀹曟﹢鍩¢埀顒傛崲閸℃稒鐓熼柟閭﹀幗缂嶆垶绻涢幖顓炴灍妞ゃ劊鍎甸幃娆忣啅椤旂厧澹夋俊鐐€ф俊鍥ㄦ櫠濡ゅ懎绠氶柡鍐ㄧ墛閺呮煡鏌涢妷鈺婃閹兼潙锕濠氬磼濞嗘帒鍘$紓渚囧櫘閸ㄨ泛鐣峰┑瀣櫇闁稿本姘ㄩˇ顓炩攽閻愬弶顥為柟绋挎憸缁牊寰勯幇顓犲帾闂佸壊鍋呯换鍐夐幘瓒佺懓饪伴崟顓犵厑闂侀潧娲ょ€氫即鐛Ο鍏煎磯闁烩晜甯囬崹浠嬪蓟濞戞鐔兼惞鐟欏嫭鍠栨俊鐐€戦崝濠囧磿閻㈢ǹ绠栨繛鍡樻尭缁犵敻鏌熼悜妯诲鞍妞ゆ柨瀚板娲礈瑜忕敮娑㈡煟濡ゅ啫鈻堢€殿喛顕ч埥澶娢熼柨瀣垫綌闂備礁鎲¢〃鍫ュ磻閻愮儤鍊堕柛顐ゅ枔缁犻箖鎮楅悽鐧诲綊顢撳畝鍕厱婵炲棗绻愰弳娆愩亜椤愩垻绠婚柟鐓庣秺瀹曠兘顢橀悪鍛簥濠电姵顔栭崰妤呫€冮崨顓囨稑鈻庨幘鏉戜患闂佸壊鍋呭ú姗€鍩涢幋鐘电=濞达絿娅㈡笟娑欑箾閸喐顥堥柡灞诲姂瀵挳濡搁妶澶婁粣闂備胶绮笟妤呭窗濞戞氨涓嶆繛鎴炃氬Σ鍫熺箾閸℃ê鐏ュ┑顔芥倐閺岋絾鎯旈敍鍕殯闂佺ǹ楠稿畷顒冪亱閻庡厜鍋撻柛鏇ㄥ亞椤斿棗鈹戦悙鍙夆枙濞存粍绻堥崺娑㈠箣閿旂晫鍘卞┑鐐村灦閿曨偊宕濋悢铏圭<闁绘ǹ娅曞畷宀勬煙椤旂瓔娈旀い顐g箞閹剝鎯旈敍鍕綁闂傚倷娴囧銊х矆娴h櫣鐭撻柣鐔煎亰閸ゆ洘銇勯弴妤€浜鹃悗瑙勬礃鐢帡銈导鏉戞そ闁告劦浜滅花銉╂⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮鏍敃閵堝棗浠忓銈嗗姧缁犳垹澹曢崸妤佺厵闁诡垱婢樿闂佺ǹ顑傞弲婊呮崲濞戞﹩鍟呮い鏃囧吹閸戝綊姊虹紒妯诲鞍缂佸鍨垮﹢渚€姊洪幐搴g畵闁瑰啿绻橀獮澶愬箹娴e憡鐎梺鍓插亝閹﹪寮崼鐔蜂汗闂傚倸鐗婄粙鎰垝鐠鸿 鏀介柣鎰级閳绘洟鏌涘▎蹇撴殻濠碘€崇摠缁楃喖鍩€椤掆偓椤曪絾绂掔€e灚鏅i梺缁樺姍濞佳囩嵁閹扮増鈷掑ù锝呮啞閸熺偤鏌涢弮鈧崹鍨暦濠靛棭鍚嬪璺侯儏閳ь剙鐖奸弻娑㈩敃閻樻彃濮曢梺绋匡功閺佸骞冨畡鎵虫瀻闊洦鎼╂禒鍓х磽娴f彃浜鹃梺鍛婂姀閺傚倹绂嶅⿰鍫熺厪濠电偛鐏濋崝鐢告椤掑澧い銊e劦閹瑧鎷犺閸氼偊鎮楀▓鍨灆缂侇喗鐟╅妴浣割潨閳ь剟骞冨▎鎾搭棃婵炴垶岣块鍥⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮澶愭晸閻樿尙顦梺纭呮彧缁犳垹绮堟径鎰婵烇綆鍓欐俊鑲╃棯閹呯Ш闁哄被鍔戦幃銈夊磼濞戞﹩浼�

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.某氮肥廠氨氮廢水中的氮元素多以NH+4和NH3•H2O的形式存在,該廢水的處理流程如下所示:

過程Ⅰ:加NaOH溶液,調(diào)節(jié)pH至9后,升溫至30℃,通空氣將氨趕出并回收氨
過程Ⅱ:在微生物作用的條件下,NH4+經(jīng)過兩步反應(yīng)被氧化成NO3-.兩步反應(yīng)的能量變化示意圖如圖:

(1)第一步反應(yīng)是放熱反應(yīng)(選填“放熱”或“吸熱”),判斷依據(jù)是反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量.
(2)1mol NH4+(aq)全部氧化成NO3-(aq)的熱化學(xué)方程式是NH4+(aq)+2O2(g)═2H+(aq)+H2O(l)+NO3-(aq),△H=-346 kJ/mol.

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同步練習(xí)冊答案
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