Question

研究性學習小組進行SO₂的制備及性質探究實驗，裝置如圖（a為活塞，加熱及固定裝置已略去）

（1）如何檢查發(fā)生裝置的氣密性，寫出操作步驟

 

（2）銅與濃硫酸反應制備SO₂的化學方程式是

 

．
（3）從高錳酸鉀溶液中觀察到的現(xiàn)象說明S0₂具有

 

性．
（4）若向吸收了SO₂的溶液中滴加氯水，振蕩后溶液變?yōu)闊o色．寫出反應的離子方程式

 

．

Answer 1

考點：常見氣體制備原理及裝置選擇,二氧化硫的化學性質

專題：

分析：（1）依據(jù)裝置的特點選擇驗證氣密性的方法；
（2）銅和濃硫酸加熱反應生成硫酸銅、二氧化硫和水；
（3）依據(jù)高錳酸鉀具有強氧化性解釋；
（4）二氧化硫具有還原性，氯水具有強氧化性，兩者反應生成鹽酸和硫酸，據(jù)此解答即可．

解答： 解：（1）此裝置是利用的圓底燒瓶，驗證氣密性的方法是：關閉a，向分液漏斗中加水，打開活塞，水下降一定程度后不再下降，則證明裝置氣密性良好，故答案為：關閉a，向分液漏斗中加水，打開活塞，水下降一定程度后不再下降，則證明裝置氣密性良好；
（2）銅和濃硫酸加熱反應生成硫酸銅、二氧化硫和水，反應的化學方程式Cu+2H₂SO₄（濃）

△   .

CuSO₄+SO₂↑+2H₂O；故答案為：Cu+2H₂SO₄（濃）

△   .

CuSO₄+SO₂↑+2H₂O；
（3）高錳酸鉀具有強氧化性，通入二氧化硫氣體，高錳酸鉀溶液褪色，說明二氧化硫具有還原性，故答案為：還原性；
（4）二氧化硫具有還原性，氯水具有強氧化性，兩者反應生成鹽酸和硫酸，反應的離子反應方程式為：SO₂+Cl₂+2H₂O=4H⁺+SO₄^2-+2Cl^-，故答案為：SO₂+Cl₂+2H₂O=4H⁺+SO₄^2-+2Cl^-．

點評：本題綜合考查化學實驗放方案的評價，二氧化硫的制備和性質實驗嚴恒方法分析，側重于學生的實驗能力和評價能力的考查，為高考常見題型，注意相關物質的性質的異同，把握實驗方案的嚴密性，難度中等．