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13.現(xiàn)用質(zhì)量分數(shù)98%、密度為1.84g/cm3濃H2SO4來配制450mL、0.2mol/L的稀H2SO4
(1)經(jīng)計算,需濃H2SO4的體積為5.4mL.
(2)除燒杯、玻璃棒、量筒外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是500mL容量瓶、膠頭滴管.
(3)在配制過程中,其他操作都準確,下列操作中,能引起濃度偏高的有②⑤(填代號).
①將濃H2SO4直接倒入燒杯,再向燒杯中注入蒸餾水來稀釋濃H2SO4
②未等稀釋后的H2SO4溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中;
③洗滌溶解用的燒杯與玻璃棒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中;
④轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水;
⑤定容時,俯視標線;
⑥定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于標線,又用膠頭滴管加蒸餾水至標線.

分析 (1)根據(jù)c=1000ρωM計算出濃硫酸的物質(zhì)的量濃度,再根據(jù)溶液稀釋過程中溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計算出需要濃硫酸的體積;
(2)根據(jù)配制0.2mol•L-1的稀硫酸500mL的步驟選用儀器,然后判斷還缺少的儀器;
(3)根據(jù)c=nV分析解答.

解答 解:(1)量分數(shù)98%、密度為1.84g/cm3濃H2SO4的c=1000×1.84g/L×9898g/mol=18.4mol/L,配制450mL、0.2mol/L的稀H2SO4,應(yīng)用500mL容量瓶,
則需濃H2SO4的體積為0.5L×0.2mol/L18.4mol/L=0.0054L=5.4mL,
故答案為:5.4mL;
(2)根據(jù)配制500mL 0.2mol/L的稀硫酸步驟可知,需要選用的儀器為:量筒、燒杯、玻璃棒、500ml容量瓶、膠頭滴管,還缺少的儀器為:500mL容量瓶、膠頭滴管,
故答案為:500mL容量瓶、膠頭滴管;
(3)①將濃H2SO4直接倒入燒杯,再向燒杯中注入蒸餾水來稀釋濃硫酸,稀釋濃硫酸時,應(yīng)該將濃硫酸緩緩加入水中,順序不能顛倒,故①錯誤;
②未等稀釋后的H2SO4溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中,熱的溶液體積判斷,冷卻后溶液體積變小,配制的溶液濃度偏高;
③洗滌溶解用的燒杯與玻璃棒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中,正確;
④轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水,對溶質(zhì)的物質(zhì)的量及溶液體積沒有影響,不影響配制結(jié)果;
⑤定容時,俯視標線,導(dǎo)致加入的蒸餾水體積偏小,配制的溶液濃度偏高;
⑥定容時,加蒸餾水超過標線,又用膠頭滴管吸出,導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,配制的溶液濃度偏低;
根據(jù)以上分析可知,錯誤的操作有:①②⑤⑥;能引起實驗結(jié)果偏高的有:②⑤,
故答案為:②⑤.

點評 本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法,透明難度中等,試題基礎(chǔ)性強,貼近高考,注重靈活性,側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和嚴謹?shù)囊?guī)范實驗操作能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.工業(yè)上制取冰晶石(Na3AlF6)的化學(xué)方程式如下:2Al(OH)3+12HF+3Na2CO3=2Na3AlF6+3CO2↑+9H2O
根據(jù)題意完成下列填空:
(1)在上述反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中,屬于非極性分子的電子式,
屬于弱酸的電離方程式HF?H++F-
(2)反應(yīng)物中有兩種元素在元素周期表中位置相鄰,下列能判斷它們的金屬性或非金屬性強弱的是ac(選填編號).
a.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性         b.最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性
c.單質(zhì)與氫氣反應(yīng)的難易       d.單質(zhì)與同濃度酸發(fā)生反應(yīng)的快慢.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

4.用容量瓶準確配制一定濃度的NaCl溶液時,下列操作會使溶液濃度偏低的是( �。�
A.用粗鹽代替NaCl固體
B.定容時,溶液液面低于容量瓶刻度線
C.從燒杯向容量瓶轉(zhuǎn)移溶液時,有少量溶液濺出
D.向容量瓶轉(zhuǎn)移溶液時,容量瓶中有少量蒸餾水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.與離子方程式H++OH-=H2O相對應(yīng)的化學(xué)方程式是( �。�
A.Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2OB.2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
C.Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2OD.CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知25℃時部分弱電解質(zhì)的電離平衡常數(shù)數(shù)據(jù)如表:
化學(xué)式HSCNCH3COOHHCNH2CO3HClO
電離平衡常數(shù)1.3×10-11.8×10-56.2×10-10Ka1=4.3×10-7
Ka2=5.6×10-11
3.0×10-8
回答下列問題:
(1)寫出碳酸的第一級電離平衡常數(shù)表達式:Ka1=cH+cHCO3cH2CO3
(2)物質(zhì)的量濃度均為0.1mol/L的六種溶液:
a.CH3COONa、b.Na2CO3、c.NaClO、d.NaHCO3、e.NaSCN   f.NaCN
pH由大到小的順序為b>f>c>d>a>e(用編號填寫).
(3)25℃時,將20mL0.1mol•L-1CH3COOH溶液和20mL0.1mol•L-1HSCN溶液分別與20mL 0.1mol•L-1NaHCO3溶液混合,實驗測得產(chǎn)生的氣體體積(V)隨時間(t)的變化如圖所示.反應(yīng)初始階段兩種溶液產(chǎn)生CO2氣體的速率存在明顯差異的原因是HSCN的酸性比CH3COOH強,其溶液中c(H+)較大,故其溶液與NaHCO3溶液的反應(yīng)速率快反應(yīng)結(jié)束后所得兩溶液中,c(CH3COO-)<c(SCN-)(填“>”、“<”或“=”)
(4)25℃時,NaCN與HCN的混合溶液,若測得pH=8,則溶液中
c(Na+)-c(CN-)=10-6-10-8mol/L(填代入數(shù)據(jù)后的計算式,不必算出具體數(shù)值).cCNcHCN=6.2×1010108 (填代入數(shù)據(jù)后的計算式,不必算出具體數(shù)值).
(5)向NaClO溶液中通入少量的CO2,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為ClO-+CO2+H2O═HClO+HCO3-
(6)25C時,0.18mol/L醋酸鈉溶液的PH約為9.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.下列是某有機物合成反應(yīng)的流程圖:

已知甲溶液遇石蕊溶液變紅.請回答下列問題:
(1)有機物丙中官能團的名稱為羥基和羧基.
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式及反應(yīng)類型
反應(yīng)①2+O22,氧化反應(yīng).
反應(yīng)②+NaOHCH3CH2OH+NaCl+H2O,消去反應(yīng).
(3)→丙實際需要兩步才能完成,寫出第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式+2NaOHH2O+NaBr+H2O,第二步所用試劑及目的是試劑是鹽酸,目的是將鈉鹽酸化生成對應(yīng)的酸.
(4)丙有多種同分異構(gòu)體,其中符合下列條件的同分異構(gòu)體共有6種,寫出其中苯環(huán)上一氯代物有兩種的有機物的結(jié)構(gòu)簡式
a、遇FeCl3溶液顯色b、能發(fā)生銀鏡反應(yīng)及水解反應(yīng)c、苯環(huán)上只有2個取代基.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是(  )
A.丙烯(CH2=CHCH3)易發(fā)生加成反應(yīng),一定條件下也可能發(fā)生取代反應(yīng)
B.若有機物甲和乙是同分異構(gòu)體,則甲和乙的化學(xué)性質(zhì)相似
C.某有機物燃燒只生成物質(zhì)的量之比為l:2 的CO2和H2O,說明其最簡式為CH4
D.分子式分別為C2H6O、C3H8O的有機物一定互為同系物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.氫氣是一種清潔能源,氫氣的制取與儲存是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點、已知:
①太陽光催化分解水制氫:2H2O(1)=2H2(g)+O2(g)△H1=+571.6kJ•mol-1
②焦炭與水反應(yīng)制氫:C(g)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H2=+13.13kJ•mol-1
③甲烷與水反應(yīng)制氫:CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)△H3=+206.2kJ•mol-1
下列說法正確的是( �。�
A.反應(yīng)中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.反應(yīng)低溫可以自發(fā)轉(zhuǎn)化
C.上述反應(yīng)若使用催化劑,能改變反應(yīng)的△H
D.反應(yīng)CH4(g)=C(s)+2H2(g)的△H=74.8kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

16.氨可用于制取氨水、液氮、氮肥(尿素、碳銨等)、硝酸、銨鹽、純堿等,因此被廣泛應(yīng)用于化工、輕工、化肥、制藥、合成纖維、塑料等行業(yè)中,最重要的化工產(chǎn)品之一.
(1)實驗室制備氨氣的化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca(OH)2_CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(2)以甲烷為原料可制得合成氨氣用的氫氣.圖1是一定溫度、壓強下,
CH4(g)與H2O(g)反應(yīng)生成CO(g)和2molH2(g)的能量變化示意圖,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)△H=3E2E12kJ•mol-1 (△H用E1、E2、E3表示).
(3)已知N2(g)+3H2?2NH3(g)△H=-94.4kJ•mol-1,恒容時,體系中各物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線如圖2所示,各時間段最終均達平衡狀態(tài).
①在2L容器中發(fā)生反應(yīng),時段Ⅰ放出的熱量為94.4kJ.
②25min時采取的某種措施是將NH3從反應(yīng)體系中分離出去.
③時段Ⅲ條件下反應(yīng)達平衡時NH3的體積分數(shù)為10%.

(4)電化學(xué)降解氮的原理如圖3所示.
①電源正極為A(填A(yù)或B),陰極反應(yīng)式為2NO3-+10e-+12H+=N2+6H2O
②當(dāng)陽極產(chǎn)生氣體體積為11.2L時(標準狀況),通過質(zhì)子交換膜的H+的物質(zhì)的量2mol.

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同步練習(xí)冊答案