Question

15．用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖1所示．圖2表示植物根細(xì)胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系．據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是（　　）

• A． 由圖1可知，與番茄相比，水稻對SiO₄⁴⁺需要量大，對Ca²⁺需要量小
• B． 由圖1可知，植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)
• C． 由圖2可知，植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動運輸
• D． 圖2中的b點，離子吸收速率受載體數(shù)量的限制

Answer 1

分析 1、據(jù)圖分析，水稻吸收水的相對速度比吸收Ca²⁺、Mg²⁺多，造成培養(yǎng)液中Ca²⁺、Mg²⁺ 濃度上升；番茄吸收水的相對速度比吸收SiO₄^4-多，造成培養(yǎng)液中SiO₃^2-濃度上升．兩種植物吸收離子不同，水稻對SiO₄^4-吸收較多，而番茄對Ca²⁺、Mg²⁺ 吸收較多．
2、圖2表示主動運輸，分析曲線圖：氧氣濃度為0，無氧呼吸產(chǎn)生少量的能量，則離子的運輸速率較慢；隨著氧氣濃度增加，離子的運輸速率加快；而b點以后，由于載體的數(shù)量是有限的，物質(zhì)運輸速率不變．

解答 解：A、由圖1可知，水稻吸收水的相對速度比吸收Ca²⁺、Mg²⁺多，水稻吸收水的相對速度比吸收SiO₄^4-少，造成培養(yǎng)液中Ca²⁺、Mg²⁺ 濃度上升、SiO₃^2-濃度下降，由此可以類推：水稻對SiO₄^4-需求量最大，對Ca²⁺需要量小，A正確；
B、圖中并不能看出植物體對各種離子的吸收速率與溶液中的離子濃度有關(guān)，其原因在于不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的，B錯誤；
C、由圖2可知，離子的吸收速率與氧氣濃度有關(guān)，即需要消耗能量，表示主動運輸，C正確；
D、圖2中b點，由于載體的數(shù)量是有限的，因而物質(zhì)運輸速率不變，D正確．
故選：B．

點評 本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖和判斷能力，解題的關(guān)鍵是理解吸水和吸收礦質(zhì)元素是兩個相對獨立的過程．