請(qǐng)將下列生活現(xiàn)象與相對(duì)應(yīng)的反射類別聯(lián)系起來:
考點(diǎn):非條件(簡(jiǎn)單)反射和條件(復(fù)雜)反射
專題:
分析:(1)非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.
(2)條件反射是人出生人類特有的反射活動(dòng)的是有語(yǔ)言中樞的參與的反射活動(dòng).以后,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.
(3)人類特有的反射活動(dòng)的是有語(yǔ)言中樞的參與的反射活動(dòng).
解答:解:吃楊梅,唾液腺分泌唾液,人生來就有的非條件反射;
看到楊梅,唾液腺分泌唾液,是人和動(dòng)物都有的條件反射;
談?wù)摋蠲�,唾液腺分泌唾液,是通過語(yǔ)言中樞形成的人類特有的條件反射;
畫楊梅,唾液腺分泌唾液,沸是通過語(yǔ)言中樞形成的人類特有的條件反射.
故答案為:
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵是知道非條件反射和條件反射的形成時(shí)間和神經(jīng)中樞都不同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中觀察到的家鴿卵的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列有關(guān)問題:
(1)進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是
 
.(填符號(hào))
(2)為家鴿的受精卵發(fā)育成胚胎提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是
 
 
.(填名稱)
(3)雌鳥或人工孵化箱提供給受精的鳥卵繼續(xù)發(fā)育的條件是
 

A.空氣 B.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)  C.濕度   D.溫度.

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科目:初中生物 來源: 題型:

隨著現(xiàn)代生活水平的不斷提高,了解一些疾病預(yù)防常識(shí)、基本的急救方法已成為越來越多人們的需求.這對(duì)于健康的生活具有重要意義.請(qǐng)完成以下問題:
(1)手足口病的病原體主要是EV71腸道病毒等,在該病流行期間,幼兒園等機(jī)構(gòu)要做好晨間體檢,發(fā)現(xiàn)疑似病人要及時(shí)隔離;做好環(huán)境、食品和個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后洗手;家長(zhǎng)要盡量少讓孩子到擁擠的公共場(chǎng)所,注意營(yíng)養(yǎng)、休息,避免日光曝曬,防止過度疲勞分別屬于預(yù)防傳染病的哪個(gè)環(huán)節(jié)?
(2)近年來高血壓、心腦血管疾病和惡性腫瘤等非傳染性疾病逐年增加,許多傳染病如禽流感、肺結(jié)核、艾滋病,還有如抽煙、酗酒及吸毒等行為,以及環(huán)境污染都嚴(yán)重威脅著我們的健康.高血壓、心腦血管疾病和惡性腫瘤等疾病與人們的生活方式密切相關(guān),被稱為
 
�。覀儜�(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的生活方式?
 

(3)當(dāng)有人因溺水或觸電等意外事故突然停止呼吸時(shí),可以用人工呼吸的方法進(jìn)行急救.請(qǐng)說出人工呼吸的主要操作步驟:
(4)若發(fā)生大靜脈或動(dòng)脈出血等意外情況,你應(yīng)該怎樣正確處理?

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科目:初中生物 來源: 題型:

將下面動(dòng)物類別與其相對(duì)應(yīng)的動(dòng)物用線連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為蝗蟲的發(fā)育過程中外部形態(tài)的變化示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)從圖中可以看出,蝗蟲的個(gè)體發(fā)育過程需要經(jīng)過
 
、
 
、
 
三個(gè)階段,像這樣的發(fā)育過程叫做
 

(2)蝗蟲的成蟲與幼蟲在
 
 
上是相似的,只是幼蟲的身體
 
 
沒有發(fā)育成熟.
(3)從生殖發(fā)育過程來看,消滅類似蝗蟲這樣的害蟲的最佳時(shí)期是
 

(4)你能說出用哪些方法(或生物技術(shù))來有效地消滅害蟲嗎?你認(rèn)為最好的方法是什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:

所有基因都能表現(xiàn)出來.
 
  (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

兔的心臟與人的一樣,分成四個(gè)腔.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

乳酸發(fā)酵是利用
 
對(duì)某些食品原料進(jìn)行
 
制作食品的一種技術(shù).而白酒的釀造過程實(shí)際上是一個(gè)先后利用
 
 
兩類微生物進(jìn)行發(fā)酵的釀造工藝.

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科目:初中生物 來源: 題型:

春暖花開時(shí)節(jié),蜜蜂在花叢中飛舞采蜜,蜜蜂采蜜,從功能上說,是
 
行為,從獲得途徑上說,屬于
 
行為.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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