將下面動(dòng)物類別與其相對(duì)應(yīng)的動(dòng)物用線連接起來(lái).
考點(diǎn):動(dòng)物的分類
專題:
分析:(1)腔腸動(dòng)物的特征是:生活在水中,身體呈輻射對(duì)稱,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成,有消化腔,有口無(wú)肛門(mén).
(2)環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征是:身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,有體腔.
(3)軟體動(dòng)物的特征:身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,體外有外套膜.
(4)節(jié)肢動(dòng)物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,身體分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié).
(5)兩棲動(dòng)物的特征是:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸.
(6)鳥(niǎo)類的特征:有喙無(wú)齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長(zhǎng)骨中空,心臟四起,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生.
(7)哺乳動(dòng)物的特征:體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門(mén)齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征
解答:解:河蚌身體柔軟,有外套膜,有貝殼,屬于軟體動(dòng)物;家鴿體表被毛,前肢變成翼,具有鳥(niǎo)類的特征,屬于鳥(niǎo)類;
蝗蟲(chóng)的體表有外骨骼,足和觸角分節(jié),屬于節(jié)肢動(dòng)物;蚯蚓有許多體節(jié)構(gòu)成,有體腔,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物;
大熊貓?bào)w表被毛,體腔內(nèi)有膈,胎生哺乳,屬于哺乳動(dòng)物;海蜇生活在水中體壁由內(nèi)胚層、外胚層和沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成,有消化腔,有口無(wú)肛門(mén),屬于腔腸動(dòng)物;青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸,屬于兩棲動(dòng)物.
故答案為:
點(diǎn)評(píng):回答此題的關(guān)鍵是要明確各類動(dòng)物的特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

2012年5月19日,黑龍江省某煤礦一遇險(xiǎn)礦工被困井下17天后成功獲救.下面是在救援及救治過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題,請(qǐng)結(jié)合圖示分析解答:

(1)遇險(xiǎn)礦工的“求救聲”刺激救援隊(duì)員[
 
]
 
內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)被傳遞到
 
形成聽(tīng)覺(jué).
(2)礦工被救出時(shí)需用黑布遮住眼睛,因?yàn)橥灰?jiàn)光亮后[
 
]
 
不能迅速調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)光線的多少,導(dǎo)致[
 
]
 
受到損傷.
(3)遇險(xiǎn)礦工被成功救出后,現(xiàn)場(chǎng)人員激動(dòng)不已,此時(shí)體內(nèi)
 
激素的分泌量明顯增加.
(4)被救礦工排便、排尿功能正常,說(shuō)明脊椎的
 
功能正常.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選和種雞的卵經(jīng)消毒后方可孵化,因?yàn)檫@樣的雞卵絕大多數(shù)是
 
,孵化需要保證適宜的
 
,
 
 
等環(huán)境條件,同時(shí)孵化過(guò)程中還要適時(shí)
 
,才能保證
 
的正常發(fā)育,要用照蛋機(jī)進(jìn)行檢查及時(shí)清除
 
 
的雞卵,卵到
 
天,雛雞破殼而出.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的
 
者,其作用是
 
;兔等動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的
 
者.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分除了土壤中的礦物質(zhì)、水以外,還有
 
(任寫(xiě)一種)等.兔等動(dòng)物的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來(lái)源于
 

(3)圖中①是
 
者,主要指營(yíng)腐生生活的
 
 
,其作用是
 

(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)比較
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

假設(shè)你居住在“遺傳學(xué)之父”孟德?tīng)柤腋浇�,�?qǐng)你以一名記者的身份向他請(qǐng)教三個(gè)關(guān)于遺傳學(xué)方面的問(wèn)題,你準(zhǔn)備向他提出哪三個(gè)問(wèn)題?請(qǐng)把你的問(wèn)題寫(xiě)在下面,并就其中的某一個(gè)問(wèn)題寫(xiě)出你的答案.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將下列食物中的營(yíng)養(yǎng)成分與其相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)檢測(cè)方法和試劑對(duì)應(yīng)起來(lái):

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將下列生活現(xiàn)象與相對(duì)應(yīng)的反射類別聯(lián)系起來(lái):

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

顯微鏡再小的東西都可以看見(jiàn).
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

青霉和曲霉的菌絲無(wú)色,它們呈現(xiàn)的顏色是由孢子的顏色造成的.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柣鎴eГ閸ゅ嫰鏌ら崫銉︽毄濞寸姵鑹鹃埞鎴炲箠闁稿﹥顨嗛幈銊р偓闈涙啞瀹曞弶鎱ㄥ璇蹭壕闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺姈椤忕喖姊绘担鑺ョ《闁革綇绠撻獮蹇涙晸閿燂拷 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐礃椤曆囧煘閹达附鍋愰柛娆忣槹閹瑧绱撴担鍝勵€岄柛銊ョ埣瀵濡搁埡鍌氫簽闂佺ǹ鏈粙鎴︻敂閿燂拷