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解方程;
x+1
2
-1=
2-3x
3
考點:解一元一次方程
專題:計算題
分析:方程去分母,去括號,移項合并,將x系數化為1,即可求出解.
解答:解:去分母得:3(x+1)-6=2(2-3x),
去括號得:3x+3-6=4-6x,
移項合并得:9x=7,
解得:x=
7
9
點評:此題考查了解一元一次方程,其步驟為:去分母,去括號,移項合并,將未知數系數化為1,求出解.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,是正方體的平面展開圖,每個面上都標有一個漢字,與“愛”字對應的面上的字為( �。�
A、順B、義C、家D、鄉(xiāng)

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知二次函數的對稱軸是x=2且過(1,4)、(5,0)兩點,求函數的解析式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

根據下列條件,分別求出對應的二次函數解析式
(1)已知拋物線的頂點坐標是(1,2),且過點(2,3);
(2)已知二次函數的圖象經過(1,-1)、(0,1)、(-1,13)三點;
(3)已知拋物線與x軸交于點(1,0)、(3,0),且圖象過點(0,-3).

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科目:初中數學 來源: 題型:

閱讀下面的文字,解答問題.
大家知道
2
是無理數,而無理數是無限不循環(huán)小數,因此
2
的小數部分我們不可能全部地寫出來,于是小明用
2
-1來表示
2
的小數部分,你同意小明的表示方法嗎?
事實上,小明的表示方法是有道理的,因為
2
的整數部分是1,將這個數減去其整數部分,差就是小數部分.又例如:因為
4
7
9
,即2
7
<3,所以
7
的整數部分為2,小數部分為
7
-2.
請解答:
(1)如果
31
的小數部分為a,
31
的整數部分為b,求a-b-
31
的值;
(2)已知:10+
39
=2x+y,其中x是整數,且0<y<1,求3x-y的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

先化簡,再求值:
x2-4x+4
2x
÷
x-2
x
+x,在0,2,4三個數中選一個合適的,代入求值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,tanB=
1
2
,點D在BC上,且BD=AD,求BC的長和sin∠DAC的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知拋物線y=-x2+2x+3.
(1)用配方法求它的頂點坐標和對稱軸;
(2)直接寫出拋物線與x軸的兩個交點A、B(點A在點B的左側)及與y軸的交點C的坐標;
(3)再給出坐標中,畫出函數y=-x2+2x+3的圖象;
(4)結合圖象回答:當x在什么范圍時,y隨x的增大而減��?

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科目:初中數學 來源: 題型:

據報道,重慶市政府將在未來5年內優(yōu)化產業(yè)結構、加快現代工業(yè)化進程,到2017年實現4萬億元產值的銷售目標,這里的“4萬億元”用科學記數法可表示為
 
億元.

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同步練習冊答案
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