分析 在流體中,流速越大的位置壓強越小,流速越小的位置壓強越大.解答此題就要根據(jù)這個原理來回答.分析流體的流速如何變化從而得出壓強的變化,或根據(jù)壓強的變化來分析流速的變化.
解答 解:(1)圖(a)中,左端水平管比較粗,右端水平管較細.在流量一定時,管子越細,水的流速就越大;由圖可知,左端管上方液柱高說明壓強大,由此得出流體壓強與流速的關(guān)系:流速越小的位置壓強越大,流速越大的位置壓強越�。�
(2)電扇轉(zhuǎn)動后,氣流會流經(jīng)飛機機翼模型,機翼模型上方凸空氣通過的路程長,流速大,向下的壓強��;機翼模型下方凹空氣通過的路程短,流速小,向上的壓強大,從而形成了一個向上的壓強差,是托盤測力計的示數(shù)減�。�
(3)A、氫氣球升空是受到浮力.與流體壓強無關(guān).故A錯誤.
B、大風吹過,未插住插銷的窗戶向外推開,是因為室外空氣流速加快,壓強減小,室內(nèi)氣壓大于室外造成的,故B正確;
C、直升飛機的螺旋槳的漿面是斜面,它高速旋轉(zhuǎn),下表面給空氣一個向下的力,物體間力的作用是相互的,空氣也給螺旋槳一個向上的力,這個力使直升飛機停在空中.故C錯誤.
D、地鐵站臺上,人必須在警戒線外候車,是為了防止火車速度快,造成周圍空氣流速加快,壓強減小,在大氣壓的做一下,容易把人壓入車底.故D正確.
故答案為:(1)流速越大的位置壓強越��;(2)小于;(3)BD.
點評 此題考查的是流體壓強與流速關(guān)系在生活中的應(yīng)用,容易出錯的是有些同學不能分析出流體流速的變化情況,這是因為對生活常識的了解太少所致.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | A處的電流IA/A | B處的電流IB/A | C處的電流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有改變力的方向 | B. | 沒有改變力的大小 | ||
C. | 沒有改變力的作用點 | D. | 實驗次數(shù)較少,結(jié)論具有偶然性 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 實線是水溫圖線,虛線是氣溫圖線,因為水的比熱容較大 | |
B. | 實線是水溫圖線,虛線是氣溫圖線,因為水的比熱容較小 | |
C. | 實線是氣溫圖線,虛線是水溫圖線,因為水的比熱容較大 | |
D. | 實線是氣溫圖線,虛線是水溫圖線,因為水的比熱容較小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這個水球相當于一個凸透鏡 | |
B. | 這個水球相當于一個凹透鏡 | |
C. | 假定此時王亞平向后遠離“水球”,“倒影”大小不變 | |
D. | 假定此時王亞平向后遠離“水球”,“倒影”會變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一名正常體重的中學生質(zhì)量約為100kg | |
B. | 同學的身高約為160mm | |
C. | 我們騎自行車的速度約為1m/s | |
D. | 課桌的高度約為80cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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