某課外活動小組模擬呼吸面具中的原理(過氧化鈉與潮濕二氧化碳反應),設計用下圖所示的儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積。圖中量氣裝置E是由甲、乙兩根玻璃管組成,它們用橡皮管連通,并裝入適量水。甲管有刻度(0~50mL),供量氣用;乙管可上下移動,以調節(jié)液面高低。實驗室可供選用的藥品還有:稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、大理石、水。試回答:
(1)圖中裝置的連接順序是(填各接口的編號),其中連接膠管及夾持裝置均省略:
______________________________________________。
(2)裝置C中放入的反應物是________________和_____________。
(3)裝置A的作用是_____________;裝置B的作用是______________。
(4)為了較準確地測量氧氣的體積,除了必須檢查整個裝置的氣密性之外,在讀反應前后甲管中液面的讀數求其差值的過程中,應注意________和_______。
a.視線與凹液面最低處相平
b.等待片刻,待乙管中液面不再上升時,立刻讀數。
c.讀數時應上下移動乙管,使甲、乙兩管液面相平。
d.讀數時不一定使甲、乙兩管液面相平。
(1)⑤③④⑥⑦①②⑧(⑥⑦順序可對調) (2)大理石 鹽酸 (3)吸收混在O2中未反應的CO2;吸收CO2中混有的HC1 (4)a c
出題意圖:利用我們學習過的知識來用到試驗中來。
思路點撥:因為模擬呼吸面具的原理是通過過氧化鈉與潮濕的CO2反應,制取O2并測量O2的體積,因此必須首先制取CO2,并進行必要的提純,與Na2O2反應后還要提純以保證測量出的O2的體積更準確。觀察C裝置,在U型管的一側用玻璃纖維隔開,上邊可以放置固體這顯然是一個類似于啟普發(fā)生器的裝置,可用于制取CO2。由于Na2CO3易溶于水,用它制取CO2會使U型管失去隨時開關的作用,因此必須選用大理石和鹽酸(不能選用H2SO4,因CaSO4微溶于水,會使反應速率漸慢),而鹽酸易揮發(fā)可用飽和NaHCO3溶液除去CO2中的HC1。在D中放置Na2O2,由于氣體與固體物質反應是氣體從固體表面過去時進行的,CO2不可能充分反應,剩余CO2會與O2一起逸出,為此需用NaOH溶液除去其中的CO2,然后再測量O2的體積。最后,還要清楚題中量氣裝置的作用原理,當一端(甲管)充入O2后,由于壓強增大,甲管液面下降,乙管液面升高。二管液面的差即說明甲管中O2的壓強較大,這時測量的O2的體積一定偏小,此時可以調節(jié)甲、乙兩管的相互高度,使液面相平,這時甲管中的讀數就是在相等壓強下測得的較準確的體積。
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
某學生課外活動小組模擬呼吸面具中的反應原理設計用圖3-1所示的儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積。圖中量氣裝置E由甲乙兩根玻璃管組成,它們由橡皮管連通,并裝入適量水。甲管有刻度(0~50mL)供量氣用,乙管可上下移動調節(jié)液面高低。
實驗可供選用的藥品還有:稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水。
試回答:
實驗儀器
圖3-1
(1)圖中各裝置接口連接順序是______(填各接口的編號,其中連接膠管及夾持裝置均省略)。
�。�2)裝置C中放入的反應物是______和______。
�。�3)裝置A的作用是______,裝置B的作用是______。
�。�4)為了較準確測量氧氣的體積,除了必須檢查整個裝置的氣密性之外,在讀反應前后甲管中液面的讀數求其差值的過程中應注意______和______(填字母編號)。
a.視線與凹液面最低處相平
b.等待片刻,待乙管中液面不再上升時立刻讀數
c.讀數時應上下移動乙管,使甲乙兩管液面相平
d.讀數時不一定使甲乙兩管液面相平
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科目:高中化學 來源:2010—2011學年吉林省長春十一中高一上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
某學生課外活動小組模擬呼吸面具中的反應原理設計用下圖所示的儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積。圖中量氣裝置E由甲乙兩根玻璃管組成,它們由橡皮管連通,并裝
入適量水。甲管有刻度(0~50mL)供量氣用,乙管可上下移動調節(jié)液面高低。實驗可供
選用的藥品還有:稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水。試回答:
(1)圖中各裝置接口連接順序是______(填各接口的編號,其中連接膠管省略)。
(2)裝置C中放入的反應物是______ 和______
(3)裝置A的作用是______ ,裝置B的作用是______
(4)裝置組裝完畢后應進行的操作是
(5)為了較準確測量氧氣的體積,除了必須檢查整個裝置的氣密性之外,在讀反應前后
甲管中液面的讀數求其差值的過程中應注意___________(填字母編號)。
a.視線與凹液面最低處相平 b.待乙管中液面不再上升時立刻讀數
c.讀數時應上下移動乙管,使甲乙兩管液面相平
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科目:高中化學 來源: 題型:
某課外活動小組模擬呼吸面具中的原理(過氧化鈉與潮濕二氧化碳反應),設計用下圖所示的儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積。
圖中量氣裝置E是由甲、乙兩根玻璃管組成,它們用橡皮管連通,并裝入適量水。甲管有刻度(0―50mL),供量氣用;乙管可上下移動,以調節(jié)液面高低。
實驗室可供選用的藥品還有:稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、大理石、水。試回答:
(1)圖中裝置的連接順序是(填各接口的編號),其中連接膠管及夾持裝置均省略):_______________________________________________。
(2)裝置C中放入的反應物是________________和_____________。
(3)裝置A的作用是_____________。裝置B的作用是______________。
(4)為了較準確地測量氧氣的體積,除了必須檢查整個裝置的氣密性之外,在讀反應前后甲管中液面的讀數求其差值的過程中,應注意__________和_______(填寫字母編號)。
a.視線與凹液面最低處相平
b.等待片刻,待乙管中液面不再上升時,立刻讀數。
c.讀數時應上下移動乙管,使甲、乙兩管液面相平。
d.讀數時不一定使甲、乙兩管液面相平。
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